Autyzm to termin, który wywodzi się z greckiego słowa autos, co oznacza „sam”. Do psychiatrii pojęcie to wprowadził Eugen Bleuler w 1911 roku dla określenia nieumiejętności utrzymywania relacji z otoczeniem. Realne relacje według tego szwajcarskiego psychiatry zastępowane były przez chorych marzeniami i urojeniami. Autyzm jest zespołem upośledzenia rozwoju, chorobą …
Empatia (gr. empátheia „cierpienie”) – zdolność odczuwania stanów psychicznych innych osób (empatia emocjonalna), umiejętność przyjęcia ich sposobu myślenia, spojrzenia z ich perspektywy na rzeczywistość (empatia poznawcza). Jest to umiejętność zrozumienia innych ludzi oraz zdolność współodczuwania z nimi ich uczuć i emocji, jest to dar wczuwania się w sytuację innych ludzi …
Alkoholowy zespół płodowy ( ang. fetal alcohol syndrome, FAS, AZP) – zespół chorobowy, który jest skutkiem działania alkoholu na płód w okresie prenatalnym. Alkoholowy zespół płodowy jest chorobą nieuleczalną, której można uniknąć, zachowując abstynencję w czasie trwania ciąży.
W 2000 r. dla określenia wszystkich zaburzeń, które mogą powstać po narażeniu …
Każdy uczeń powinien posiadać podstawową wiedzę i umiejętności z zakresu gospodarowania własnymi zasobami. Dotyczy to podejmowania decyzji i planowania działań, wyznaczania priorytetów, przewidywania skutków na podstawie dostępnych informacji, a przede wszystkim gospodarowania swoimi finansami. Służy temu edukacja ekonomiczna, która odgrywa istotną rolę w nowoczesnej szkole. Zestawienie bibliograficzne „Edukacja ekonomiczna …
„Wśród ludzi jest się także samotnym”. Antoine de Saint-Exupéry
Bibliografia „ Samotność dzieci i młodzieży” została opracowana na podstawie baz Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Opolu, Biblioteki Narodowej oraz Katalogu Rozproszonych Bibliotek Polskich (KaRo). Po aktualizacji zawiera 108 opisów bibliograficznych. Materiał bibliograficzny uporządkowany został alfabetycznie, z podziałem na wydawnictwa zwarte …
Śmierci tak potrzeba uczyć jak życia. Leopold Staff
Bibliografia „Edukacja tanatologiczna” opracowana została na podstawie baz Biblioteki Narodowej, Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Opolu oraz Katalogu Rozproszonych Bibliotek Polskich (KaRo). Zawiera 141 opisów bibliograficznych książek i artykułów z czasopism. Materiał bibliograficzny uporządkowany został alfabetycznie, z podziałem na wydawnictwa zwarte …
Niniejsza bibliografia “Jak budować poczucie własnej wartości u dzieci i młodzieży” została opracowana na podstawie baz danych Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Opolu i Biblioteki Narodowej w Warszawie. Po aktualizacji zawiera 174 opisy bibliograficzne. Materiał uporządkowano alfabetycznie według tytułów publikacji, wyróżniając wydawnictwa zwarte i artykuły z czasopism. Wydawnictwa zwarte znajdujące się …
Gdzie brak słów, tam mówi muzyka. (H. C. Andersen)
Bibliografia „Edukacja muzyczna dzieci i młodzieży” ujmuje publikacje teoretyczne i metodyczne, scenariusze zajęć na temat edukacji muzycznej dzieci i młodzieży. Po aktualizacji zawiera 164 opisy bibliograficzne. Materiał bibliograficzny uporządkowano alfabetycznie, z podziałem na wydawnictwa zwarte i artykuły z czasopism. Książki …
Matematyka jest jednym z najtrudniejszych przedmiotów szkolnych, Już na etapie szkoły podstawowej potrafi sprawiać trudności. Dyskalkulia rozwojowa obejmuje specyficzne zaburzenia zdolności arytmetycznych, rozpoznawane na podstawie analizy deficytów poznawczych, ujawnianych przez ucznia w kontekście prawidłowego rozwoju intelektualnego i sprzyjających warunków edukacyjnych.
Niniejsza bibliografia „Dyskalkulia” zawiera wybór 100 opisów bibliograficznych publikacji, …
Książki:
1. „Będąc dzieckiem zawsze chciałam być dorosła” : obraz dziecka i dzieciństwa w twórczości Cornelii Funke / Dorota Sadowska. – Warszawa : Instytut Germanistyki Uniwersytetu Warszawskiego, 2012. – 320 s. ; 24 cm.
2. Cierpienie dziecka / red. nauk. Elżbieta Skorupska-Raczyńska, Grzegorz Cyran, Dariusz Jastrząb ; Państwowa Wyższa Szkoła …
