Relacje z zajęć

O życzliwości i pomaganiu – warsztaty on-line

4 grudnia odbyły się kolejne warsztaty dotyczące życzliwości i pomagania. Uczniowie z grupy Pani  Małgorzaty Herman z PSSP z Krapkowic wysłuchali bajki pt. ,,Ogród Dobrych Słów”  D. Bełkiewicz przedstawioną w Teatrze Ilustracji Kamishibai oraz wzięli aktywny udział w rozmowie dotyczącej pomagania, życzliwości oraz odpowiedzialności za wypowiadane słowa. W podsumowaniu zajęć

Dobro niejedno ma imię – warsztaty online

Każdy człowiek odczuwa potrzebę kochania i bycia przez kogoś kochanym. Pragniemy czuć, że ktoś jest blisko nas, rozumie nasze potrzeby, potrzebujemy kogoś, kto okaże nam czułość. Dobro jest odcieniem miłości, dłonią życzliwości i aktem człowieczeństwa.Uczenie dzieci okazywania dobra, empatii, wrażliwości jest  ważnym celem wychowawczym kształtującym szczęśliwego człowieka. Dzisiejsza lekcja on-line

Poezja jest darem – akcja ,,Podaruj wiersz…”

Fundacja im. Zbigniewa Herberta po raz drugi zaincjowała akcję społeczną „Podaruj wiersz”. W ten sposób chciała przypomnieć wszystkim, że „poezja jest darem”, a podarowanie komuś wiersza może wzmocnić relacje międzyludzkie, których osnową jest słowo – znaczące, niosące sens, dające oparcie.

Inspiracją dla akcji były listy-wiersze, które Zbigniew Herbert pisał do …

,,Bajeczki z Bibliotecznej Apteczki”- warsztaty on-line

20 i 23 listopada odbyły się warsztaty czytelnicze z elementami biblioterapii i filmoterapii dotyczące życzliwości i  pomagania sobie wzajemnie, dzielenia się. Celem spotkania było wzbudzenie empatii, wrażliwości,  kształcenie inteligencji emocjonalnej, budowania poczucia szczęścia przez dawanie.  Zrealizowane zostały z okazji Ogólnopolskiego Dnia Życzliwości.  Te zajęcia otwierały cykl spotkań on-line z serii …

Zabawy z językiem czyli foniczne i leksykalno-semantyczne smakowanie słowa

25 lutego 2020r. w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego w Salonie Starej Książki odbyły się warsztaty czytelniczo-polonistyczne pt. ,,Zabawy z językiem czyli foniczne i leksykalno-semantyczne smakowanie słowa”. Uczniowie kl. I i II PSP nr 21 w Opolu zapoznali się z wierszami A. Frączek i wzięli udział w zabawach smakowania, …

,,Niebanalna historia z ilustracjami mistrzów”

18 lutego br. w Pracowni Biblioterapii odbyły się zajęcia biblioterapeutyczne z elementami arteterapii. Pierwsza część zajęć w oparta została na dyskusji dotyczącej zakupoholizmu, posiadaniu wciąż nowych gadżetów i relacjach międzyludzkich, wyrozumiałości i miłości w kontekście poznanych tekstów ,,Kłopot” Iwony Chmielewskiej i ,,Trzy świnki” Roksany Jędrzejewskiej-Wróbel. Druga część spotkania była bardzo …

Opowieści z torby!

13 lutego 2020r. w Pracowni Biblioterapii odbyły się nietypowe warsztaty biblioterapeutyczne połączone z kreacją procesu artystycznego. Dzieci w wieku 5 do 10 lat  wymalowując swój najpiękniejszy obrazek świata upiększyły płócienne torby eko, którymi 14 lutego zostaną obdarowane najukochańsze osoby: mama, tata albo babcia…🙂 Dziękujemy uczennicom kl. I a i

Lepsza wersja siebie bez porównań i negatywnych emocji

24 stycznia br. uczniowie ze Publicznej Szkoły Podstawowej w Wawelnie brali udział w warsztatach biblioterapeutycznych poświęconych ,,opłacalności” bycia życzliwym człowiekiem oraz odpowiedzialności za swoje słowa i czyny. Nadrzędnym celem zajęć było wzmocnienie poczucia własnej wartości i kreowanie pozytywnego wizerunku siebie w codziennych relacjach międzyludzkich. Podczas warsztatów uczestnicy dokonali autoprezentacji tworząc …

Zupełnie bajkowa historia o prawdziwym życiu

18 grudnia 2019 r. uczniowie klas I z Publicznej Szkoły Podstawowej Nr 3 w Grodkowie uczestniczyli w warsztatach biblioterapeutycznych pt. ,,Zupełnie bajkowa historia o prawdziwym życiu”. Podczas zajęć zapoznali się z tekstem ,,Sześciu wspaniałych ” Roksany Jędrzejewskiej -Wróbel o przemocy,  agresji słownej i fizycznej, ,,psikusach” i skarżeniu. Obie grupy wypracowały …

Bajka pomagajka-o świątecznej choince

Akceptacja jest przedpolem miłości, a także warunkiem dobrej komunikacji. Akceptować drugiego człowieka to znaczy praktycznie, pozwalać mu być, jakim jest, ze wszystkim co stanowi jego wyposażenie a także bagaż psychiczny, a więc uzdolnienia, zalety i wady, jego dokonania i nie-dokonania, sukcesy życiowe i porażki, zasługi i przewiny. Akceptacja i miłość  …