pedagogika

Jak wychować szczęśliwe dziecko?

Szczęście należy do nas samych. Arystoteles

Szczęście to jedno z najtrudniejszych do zdefiniowania terminów. Szczęście jest emocją spowodowaną doświadczeniami ocenianymi przez podmiot jako pozytywne. W ujęciu psychologii pozytywnej szczęście jest utożsamiane z dobrostanem rozumianym jako pozytywne samopoczucie i ogólna satysfakcja ze swojego życia. Zagadnieniem szczęścia przez wieki zajmowali się różni …

Odpowiedzialność jako wartość i kategoria pedagogiczna

Odpowiedzialność to obowiązek moralny lub prawny odpowiadania za swoje lub czyjeś czyny, przyjęcie na siebie obowiązku zadbania o kogoś lub o coś. Odpowiedzialność jest postawą samorealizacji człowieka, jego moralności, która przejawia się zarówno w jego stosunku do samego siebie, jak i relacjach z ludźmi, a także w stosunku do wykonywanych …

Pedagogika Marii Montessori (1870-1952)

„Kochać dziecko, to znaczy służyć
mu jak daleko to możliwe…”.
Maria Montessori

Na gruncie polskiej pedagogiki w ostatnich latach pojawiły się teoretyczne odniesienia oraz próby praktycznego rozwiązania problemu uelastycznienia systemu szkolnego. W nurcie poszukiwań rozwiązań metodycznych czy też systemowych, skoncentrowanych na dziecku, znajdują się próby przywrócenia wybranych systemów szkoły aktywnej, …