Cyfrowy tubylec w szkole – diagnozy i otwarcia. T. 1, Współczesny uczeń a dydaktyka 2.0 / red. nauk. Marzenna Nowicka, Joanna Dziekońska. Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2018.
Niniejsza książka wpisuje się nie tylko w wiedzę dotyczącą mediów, ale także w pedagogikę szkolną, dydaktykę szkoły wyższej i pedagogikę społeczną. Podejmuje ważne i kluczowe problemy dotyczące kwestii ogólnie i szczegółowo związanych z edukacja medialną w społeczeństwie informatycznym. Praca stanowi pierwszy tom przygotowany w serii: Cyfrowy tubylec w szkole – diagnozy i otwarcia.
