Czasopismo „Szkoła Specjalna” stworzone przez Marię Grzegorzewską w 1924 roku, jest jednym z pierwszych w Europie periodyków poświęconych badaniom nad rozwojem, wychowaniem i nauczaniem dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami. Dwumiesięcznik podejmuje także zagadnienia funkcjonowania, kształcenia i wspierania dorosłych osób niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie. Analizuje procesy rehabilitacji, resocjalizacji, rewalidacji i terapii w aspektach teoretycznym i empirycznym, prawnym i metodycznym. Na łamach pisma prezentowane są wydarzenia naukowe o zasięgu krajowym i zagranicznym, wymieniane doświadczenia, zwłaszcza z dobrej praktyki pedagogicznej. Czasopismo wydawane jest przez Akademię Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.
W ostatnim numerze Tom 86 Nr 4 (2025): Kompetencje komunikacyjne dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną w środowisku rodzinnym w sytuacji zabawy; Teoria Jacka Mezirowa a kształtowanie ram odniesienia u rodzin osób z niepełnosprawnością intelektualną poprzez grę aktorską w teatrze; Osoba z niepełnosprawnością na ścieżce dorosłości – wyzwania i możliwości wsparcia; Między oczekiwaniami a rzeczywistością: autoetnografia doświadczenia macierzyństwa w kryzysie poporodowym i izolacji; Od miłości romantycznej do przemocy w związkach – wprowadzenie do profilaktyki przemocy w relacjach partnerskich.
