Zestawienie bibliograficzne ” Programy edukacyjne w Unii Europejskiej” opracowano na podstawie elektronicznych baz danych Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Opolu oraz baz Biblioteki Narodowej. Zestawienie obejmuje 74 pozycje, numerowanych łącznie wydawnictw zwartych i artykułów z czasopism wydanych i obejmuje swym zakresem lata 1993-2011. Zestawienie uporządkowano alfabetyczne według tytułu publikacji. Przy wydawnictwach zwartych podano sygnaturę oznaczoną symbolem M (udostępniane na zewnątrz).
Książki:
1. A New beginning : Leonardo da Vinci, community vocational training programme, second phase (2000-2006) / European Commission. – Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 2000. 15 s. : il. ; 21 cm
2. Activities in the fields of education, training, and youth, 1994-96 / European Commission. – Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 1998. – 86 s. ; 30 cm
3. Dissemination and commercialisation of training products : guidelines for promoters of training products / European Commission. – Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 1998. – 37 s. ; 30 cm
4. ERASMUS & LINGUA Action II : guide to good practice / Task Force Human Resources, Education, Training, Youth. – Brussels : Published for the Commission of the European Communities Task Force for Human Resources, Education, Training and Youth by Erasmus Bureau, 1993. – 19 s. : il. ; 30 cm
5. Erasmus w 16 smakach, czyli Studenckie wyprawy po edukacyjne przyprawy = Erasmus in 16 flavours, expeditions in search of educational seasoning / red. Aleksandra Szadok-Bratuń, Marek Bratuń. – Kobierzyce : Semata, 2009. – 313 s. : il. kolor. ; 24 cm
6. Europejski program Erasmus na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu w latach 1998-2010 / pod red. Tomasza Kaczmarka, Justyny Wiórki. – Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2011. – 187, [1] s. : il. kolor. ; 24 cm
7. Europejski wymiar edukacji w świetle projektu OBSER-Erasmus : polscy studenci w uczelniach Europy / pod red. Stefanii Szczurkowskiej, Mariusza Łopacińskiego. – Warszawa : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP, 2007. – 206 s. : il., fot., mapy, wykr. (w tym kolor.) ; 24 cm
M 198798 (PBW Opole)
8. Intercultural dialogue / European Commission. – Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 2004. – 15 s. ; 30 cm
9. Leonardo da Vinci : analysis of the results of studies on vocational training in Europe : findings of the Comett, Eurotecnet, FORCE, Lingua, and PETRA programmes / European Commission, Education, Training, Youth. – Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 1998. – 69 s. ; 30 cm
10. Leonardo da Vinci : distance learning / European Commission, Directorate-General for Education and Culture. – Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 2002. – 11 s. ; 30 cm
11. Leonardo da Vinci : impact compendium. – Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 1998. 106 s. : il. ; 30 cm
12. Leonardo da Vinci : meeting the training needs of European SMEs / European Commission. – Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 1997. – 15 s. ; 21 cm
13. Leonardo da Vinci programme : vade-mecum. – Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 1996. – 22 s. : il. ; 30 cm
14. Leonardo da Vinci : Social and occupational integration of disadvantaged people / European Commission, Directorate-General for Education and Culture. – Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 2003. – 13 s. ; 30 cm
15. Leonardo da Vinci : Studying and working abroad / European Commission. – Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 2002. – 13 s. ; 30 cm
16. Leonardo da Vinci : woman and technical professions / European Commission. – Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 2002. – 14 s. ; 30 cm
17. Multilingualism in vocational training / European Commission. – Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 1998. – 15 s. ; 21 cm
18. Polityka edukacyjna Unii Europejskiej / Magdalena Mazińska. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2004. – 68 s. ; 21 cm
M 189565, M 193653 (PBW Opole)
19. Polityka edukacyjna Unii Europejskiej : na tle przemian w szkolnictwie krajów członkowskich / Wiktor Rabczuk . Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych, 1994. – 211 s. ; rys. ; 24 cm
M 171602 (PBW Opole)
20. Polska szkoła w europejskim projekcie Comeniusa : podsumowanie obserwacji stanu i przebiegu realizacji partnerskich projektów Comeniusa w Polsce w latach 2002/2003, 2003/2004, 2004/2005 na podstawie raportów wojewódzkich / Ewa Kolasińska. – Warszawa : Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji : Narodowa Agencja Programu Socrates, 2006. -70, [1] s. : il. ; 20 cm
M 197011, M 197012, M 197013, M 197014, M 197015 (PBW Opole), M 064561, M 064562, M 064563 (Filia Nysa)
21. Poradnik koordynatora uczelnianego Programu Socrates/Erasmus / oprac. Sylwia Salamon. – Warszawa : Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji : na zlec. Krajowej Agencji Programu Socrates, 2001. – 50 s. ; 30 cm
22. Socrates : Comenius language assistantships : A good practice guide for host schools and language assistants / European Commission, Directorate-General for Education and Culture. – Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 2004. – 60 s. ; 30 cm
23. Socrates : Guidelines for applicants : June 2000 edition/ European Commission, Directorate-General for Education and Culture. – Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 2000. – 158 s. ; 30 cm
24. Socrates : manual of good practice on ERASMUS under the Socrates programme : where to find information, which persons to involve, which steps to take / European Commission, Directorate-General XXII for Education, Training and Youth ; Socrates & Youth Technical Assistance Office. – Bruxelles : Socrates & Youth Technical Assistance Office ; – Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 1996. – 35 s. ; 30 cm
25. The ERASMUS experience : major findings of the ERASMUS Evaluation Research Project / by Ulrich Teichler, Friedhelm Maiworm ; European Commission, Directorate-General XXII, Education, Training, and Youth. – Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 1997. – 209 s. : il. ; 30 cm
26. Transparency of vocational qualifications : the Leonardo da Vinci approach / Jens Bjornåvold, Sten Pettersson. – Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 2001. – 86 s. : 30 cm
27. Wspieranie rozwoju uczniów zdolnych : specjalne rozwiązania stosowane w szkołach w Europie / EURYDICE ; [tł. Ewa Kolanowska]. – Warszawa : Eurydice. Europejska Sieć Informacji o Edukacji, 2008. – 48 s. : wykr. ; 30 cm
Artykuły z czasopism:
28. Centra Kompetencji – idea w praktyce flandryjskiego rynku pracy / Marta Jacyniuk, Krzysztof Symela // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. – 2002, nr 4, s. 107-111
29. Co kraj, to obyczaj… O wspieraniu rozwoju ucznia zdolnego w Europie / Krystyna Szymankiewicz // Języki Obce w Szkole. – 2011, nr 1, s. 25-27
30. Czy znają Państwo Socratesa? / Anna Rękawek // Dyrektor Szkoły. – 2005, nr 10, s. 22-24
31. Comenius odkrywa talenty / Anna Śledzińska // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 2, s. 32-33
32. Dzień Europy w Achim / Mirosława Świniarska, Hanna Woźniak // Nowe w Szkole. – 2002, nr 6, s. 12-13
33. Early language learning: meeting multicultural and multilingual Europe through national stories : międzynarodowy projekt realizowany w ramach programu Socrates-Comenius / Elżbieta Kalinowska // Teraźniejszość, Człowiek, Edukacja. – 2006, nr 3, s. 147-160
34. Edukacja regionalna i europejska poprzez internet / Krystyna Salitra // Dolnośląskie Ścieżki. – 2001, nr 1, s. 119-120
35. Euromobilem przez programy edukacyjne Wspólnoty Europejskiej / Włodzimierz Lamek // Dolnośląskie Ścieżki. – 2004, nr 7, s. 111-118
36. Europejski Bank Rozwoju Modułowych Programów i Technologii Edukacyjnych – baza danych w projekcie Leonardo da Vinci / Krzysztof Symela, Wojciech Oparcik. – Wykr. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. – 2003, nr 1, s. 84-87
37. Europejski bank rozwoju modułowych programów edukacyjnych – projekt pilotażowy Leonardo da Vinci / Krzysztof Symela // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. – 2001, nr 2, s. 24-29
38. eTwinning – droga do partnerstwa / Agnieszka Prokop // Życie Szkoły. – 2009, nr 9, s. 36-39
39. Ewaluacja w programie Comenius / Ewa Kędracka // Meritum. – 2007, nr 2/3, s. 104-106
40. Gazetka szkolna Franco-fans – sposobem na zainteresowanie uczniów językiem francuskim : pomysł na realizację projektu edukacyjnego połączonego z wymianą młodzieży w ramach programu Comenius 1 / Agata Piątek, Magdalena Pikuzińska // Języki Obce w Szkole. – [R.] 50 (2006), nr 4, s. 113-116
41. GRUNDTVIG – kształcenie dorosłych w programie edukacyjnym Socrates / Grażyna Klimowicz // Nowa Edukacja Zawodowa. – 2001, nr 2, s. 19-20
42. Im wcześniej, tym lepiej? / Julia Płachecka // Bliżej Przedszkola. – 2010, nr 10, s. 30-33
43. Instytucjonalne formy kształtowania orientacji proeuropejskiej u młodzieży / Agnieszka Cybal-Michalska // Wychowanie na co Dzień. – 2000, nr 10/11, s. 20-24
44. Jak wybrać cel i temat projektu współpracy europejskiej / Julia Płachecka, Anna Śledzińska // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 11, s. 28-30
45. Jak zaplanować działania w projekcie Comeniusa. Plany ogólne i szczegółowe / Julia Płachecka // Bliżej Przedszkola. – 2010, nr 12, s. 34-35
46. Jak zorganizować projekt edukacyjny Socrates-Comenius w szkole gimnazjalnej / Dorota Krzyśko, Magdalena Przerwa // Języki Obce w Szkole. – [R.] 50 (2006), nr 2, s. 176-177
47. „Je te parle de chez moi, et comment est – ce chez toi”.Refleksje na temat realizacji Projektu Edukacyjnego Unii Europejskiej SOCRATES-COMENIUS / Jadwiga Sztaba // Gimnazjum. – 2000, nr 1, s. 81-88
48. Kształtowanie przedsiębiorczości w społecznościach wiejskich : projekt programu Leonardo da Vinci / Jarosław Sitek // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. – 2002, nr 2, s. 147-151
49. Leonardo da Vinci – europejski program współpracy w dziedzinie kształcenia zawodowego / Jolanta Religa // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. – 2003, nr 4, s. 58-63
50. Leonardo da Vinci – program edukacyjny Unii Europejskiej / Beata Puszczewicz // Nowa Edukacja Zawodowa. – 2000, nr 2, s. 19-21
51. Międzynarodowa przestrzeń w nauczaniu języków obcych – asystentura językowa, projekt eTwinning / Ewa Dobija // Języki Obce w Szkole. – 2011, nr 2, s. 29-33
52. Międzynarodowe projekty naukowo-badawcze jako czynnik rozwoju edukacji ustawicznej / Henryk Bednarczyk, Jolanta Religa. – Bibliogr. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. – 2001, nr 2, s. 17-23
53. Moje korzenie. Projekt biuletynu informującego o zadaniach zrealizowanych w ramach programu Socrates Comenius / Elżbieta Milczarska, Grażyna Bartczak. – Bibliogr. // Biblioteka w Szkole. – 2003, nr 4, s. 12-13
54. „Nauczyciel jako osoba umożliwiająca uczniom uczenie się poprzez działanie (aktywne)” – projekt rozwoju szkół realizowany w Publicznym Gimnazjum nr 10 w Radomiu w ramach programu Socrates Comenius / Leszek Pożyczka, Jolanta Zając-Szymczak // Prace Naukowe. Pedagogika / Politechnika Radomska im. Kazimierza Pułaskiego. – 2004, nr 1, s. 19-22
55. O współpracy z Socratesem / Mariola Piekar // Nowe w Szkole. – 2000/2001, nr 10, s. 15, 16, 17
56. Poradnictwo zawodowe na odległość (Distance Counselling) / Paulina Bogdańska -Wykr. – Bibliogr. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. – 2003, nr 1, s. 97-104
57. Program Leonardo da Vinci w szkole zawodowej / Zbigniew Niedbała // Nowa Edukacja Zawodowa. – 2001, nr 2, s. 24-25
58. Program Leonardo da Vinci w zespole Szkól Ponadgimnazjalnych w Koźminie Wielkopolskim / Małgorzata Ratajczak, Wojciech Łukomski // Nowa Edukacja Zawodowa. – 2005, nr 2, s. 26-30
59. Program Socrates-Comenius : inspiracje do nowych działań dla nauczycieli i szkół / Magdalena Wasilenko. // Forum Europejskie. – 2005, nr 9, s. 85-93
60. Program Socrates-Comenius w szkole / Danuta Myczkowska // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2000, nr 5, s. 36-38
61. SOCRATES. Poczucie jedności z Europą. COMENIUS „Europa w szkole – szkoła w Europie // Gimnazjum. – 1999, nr 1, s. 69-75
62. Socrates Arion – sposób na poznanie systemów edukacyjnych Europy / Leszek Pawelski // Nowa Szkoła .-1999 , nr 7 , s. 16-19
63. SOCRATES-COMENIUS. Współpraca międzynarodowa szkół – wyzwanie i szansa / Tadeusz Wojciechowski // Gimnazjum. – 1999, nr 2, s. 67-76
64. System edukacji w Szwecji. Wizyta studyjna w ramach programu Unii Europejskiej ARION / Tadeusz Michałkiewicz // Dyrektor Szkoły. – 1998, nr 7-8, s. 43-45
65. Upowszechnianie projektu czyli czym możemy się pochwalić w ramach programu Comenius / Anna Śledzińska // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 1, s. 38-39
66. W dążeniu do doskonałości… / Kamila Mazurek. // Dyrektor Szkoły. – 2007, nr 1, s. 20-22
67. Wpływ międzynarodowych projektów programu Comenius na kształtowanie postaw autonomicznych w szkole / Liliana Budkowska. – Bibliogr. // Języki Obce w Szkole. – [R.] 52 (2008), nr 6, s. 116-120
68. Wrażenia z pobytu w Austrii / Wiesława Czerwiec // Wychowanie w Przedszkolu. – 2006, nr 9, s. 19-22
69. Wspólnotowe programy edukacyjne / Lidia Pokrzycka //Nowa Szkoła. – 2011, nr 5, s. 38-41
70. Wyjazd studyjny do Holandii / Dorota Kamińska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2006, nr 10, s. 23-25
71. Z Socratesem po Europie / Ewa Jonkisz // Nowe w Szkole. – 2000/2001, nr 10, s. 18, 19
72. Zawsze na kursie – platforma e-learning dla doradców zawodowych pracujących z młodzieżą / Arleta Zwolińska, Tomasz Sułkowski // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. – 2005, nr 3, s. 109-112
73. Zapewnienie jakości w kształtowaniu kwalifikacji zawodowych – doskonalenie kadr w ramach Programu LEONARDO da VINCI / Marian Piotrowski // Edukacja Dorosłych. – 1999, nr 1, s. 41-45
74. Zarządzanie projektem (COMENIUSA) / Tadeusz Wojciechowski // Gimnazjum. – 2000, nr 4, s. 61-68
Oprac. Katarzyna Kamińska
Wydział Udostępniania Zbiorów
PBW w Opolu
