Zestawienie bibliograficzne w wyborze „Ocenianie kształtujące” gromadzi piśmiennictwo z lat 2005-2025 i składa się z 90 opisów bibliograficznych. Bibliografia została sporządzona na podstawie elektronicznych baz danych Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Opolu oraz baz Biblioteki Narodowej.
Materiał bibliograficzny uporządkowano alfabetycznie, z podziałem na wydawnictwa zwarte i artykuły w czasopismach. Książki dostępne w PBW w Opolu i/lub filiach oznaczone są sygnaturą.
Książki:
1. Aplikacje interaktywne wspomagające proces oceniania kształtującego / Małgorzata Cichoń, Iwona Piotrowska // W : Edukacja geograficzna wobec problemów współczesnego świata / [redaktorzy tomu Jolanta Rodzoś, Elżbieta Szkurłat]. – Lublin Łódź : Uniwersytet Łódzki. Wydział Nauk Geograficznych. Zakład Dydaktyki Geografii, 2017. – S. 117-128
2. Dlaczego powinniśmy stosować ocenianie kształtujące? / Andrzej Melson, Kazimierz Żylak // W : Przemiany w edukacji zawodowej w kontekście relacji szkoła – rynek pracy : praca zbiorowa / pod red. Janusza Moosa, Macieja Kułaka. – Łódź : Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego, 2016. – S. 379-384
3. Nowa jakość oceniania : ocenianie kształtujące / Sabina A. Nowak // W : Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli : praca zbiorowa / pod red. Bolesława Niemierki i Marii Krystyny Szmigel. – Kraków : Polskie Towarzystwo Diagnostyki Edukacyjnej : Grupa Tomami, 2016. – S. 227-234
4. O samowprowadzających się zmianach – przez obserwacje koleżeńskie do zespołu uczącego się i oceniania kształtującego / Aleksandra Mikulska // W : Ucząca się szkoła : od rozwoju jednostek do rozwoju wspólnoty / pod red. Grzegorza Mazurkiewicza. – Kraków; Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego ; Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2015. – S. 119-128
M 213768 M 213769 (Opole)
5. Ocenianie efektów szkolenia czyli Metody i problemy ewaluacji / Jacek Woźniak. – Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2012. – 167, [1] s. : il. ; 21 cm.
M 211299 (Opole)
6. Ocenianie kształtujące dobrą alternatywą dla tradycyjnego modelu nauczania w edukacji wczesnoszkolnej / Dominika Duraj // W : Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 10, Wychowanie i kształcenie – kierunki i perspektywy zmian / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Beaty Oelszlaeger-Kosturek. – Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2017. – S. 65-78
M 056270 (Brzeg), M 64393 KK (Kędzierzyn-Koźle), C 054776/X (Kluczbork), C 066173/X (Nysa), C 205652/X M 205662/X M 208806/X (Opole)
7. Ocenianie kształtujące : doskonalenie kształcenia w szkole średniej / tł. [z ang. i fr.] Anna Grabowska, Łukasz Pietraczuk ; oprac. red. Joanna Gospodarczyk ; Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli. – Warszawa : CODN : Organizacja Współpracy Gospodarczej i Rozwoju, cop. 2006. – 280 s. : il. ; 24 cm.
M 199467 M 199468 (Opole)
8. Ocenianie kształtujące – ocenianie wspierające uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Urszula Skrzypczak // W : Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole / red. nauk. Iwona Chrzanowska, Grzegorz Szumski. – Warszawa : Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, 2019. – S. 228-234
M 055270 M 055271 (Brzeg), M 220666 (Opole)
9. Ocenianie kształtujące : od koncepcji do praktycznej realizacji w klasie zróżnicowanej / Dorota Pintal ; Ośrodek Rozwoju Edukacji. – Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2022. – 48 s.
* Dostępne w Internecie: https://ore.edu.pl/wp-content/uploads/2022/11/ocenianie-ksztaltujace_sklad.pdf [dostęp: 22.09.2026 r.]
10. Ocenianie kształtujące po polsku : kurs dla doradców metodycznych – teoria i praktyka : scenariusze zajęć / aut. Grażyna Szyling [et al.] ; red. Marta Choroszczyńska, Klemens Stróżyński. – Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2010. – 200 s. : il. ; 24 cm.
C 205944 (Opole)
11. Ocenianie kształtujące : praktyczne wskazówki dla nauczycieli / Małgorzata Budzik. – Poznań : Forum Media Polska Sp. z o.o., 2019. – 74 s. : il. ; 30 cm.
12. Ocenianie kształtujące w edukacji wczesnoszkolnej / Urszula Tyluś // W : Wielowymiarowość edukacji XXI wieku : monografia wieloautorska. T. 1, Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna / pod red. nauk. Anny Klim-Klimaszewskiej ; [Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach]. – Siedlce : WN IKRiBL, 2022. – S. 199-210
13. Ocenianie kształtujące w opinii nauczycieli wczesnej edukacji / Katarzyna Kampińska // W : Wiedza i edukacja w egzystencji współczesnego człowieka / red. nauk. Aleksandra Kamińska i Piotr Oleśniewicz. – Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza „Humanitas”, 2018. – S. 217-229
14. Ocenianie kształtujące w pracy nauczyciela polonisty jako element motywujący ucznia do nauki / Agnieszka Guzik. – Bibliogr. // W : Każdy uczeń jest ważny : indywidualizacja na lekcji języka polskiego / red. Anna Janus-Sitarz. – Kraków : Universitas, 2017. – S. 303-328
M 64470 KK (Kędzierzyn-Koźle), M 054785 (Kluczbork), M 216481 (Opole)
15. Ocenianie kształtujące w praktyce : z przykładami z kursu internetowego „Akademii Szkoły Uczącej Się” / Danuta Sterna. – Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, cop. 2006. – 161, [2] s. : rys. ; 24 cm. – (Biblioteka Akademii SUS)
C 196250 (Opole)
16. Ocenianie kształtujące w praktyce : z przykładami z kursu internetowego „Akademii Szkoły Uczącej Się” / Danuta Sterna. – Wyd. 2 popr. – Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2008. – 189,[3] s. : rys. ; 24 cm. – (Biblioteka Akademii SUS)
M 211824 (Opole)
17. Ocenianie kształtujące : wspieranie rozwoju czy ograniczanie twórczości? : krytyczna analiza współczesnych dylematów edukacyjnych / Dorota Anna Mętrak // W : Gospodarcze i społeczne przemiany w globalnym świecie / red. nauk. Artur Zygiert, Anna Górska, Artur Kuchciński, Grzegorz Wilk-Jakubowski, Radosław Harabin ; [Staropolska Akademia Nauk Stosowanych w Kielcach]. – Kielce : Oficyna Wydawnicza Staropolskiej Akademii Nauk Stosowanych w Kielcach, 2025. – S. 363-371
18. Ocenianie szkolne w granicach i na pograniczach paradygmatów / Grażyna Szyling // W : Dydaktyka i jej paradygmaty : różnorodne światy szkoły / red. nauk. Dorota Klus-Stańska. – Warszawa : PWN, 2024. – S. 213-287
M 056619 (Brzeg), M 66426 KK (Kędzierzyn-Koźle), M 066179 (Kluczbork), M 228164 (Opole)
19. Od testu do testu : czy istnieje alternatywna droga? : ocenianie kształtujące / Małgorzata Banasiak // W : Szkoło, jaka jesteś? : problemy nauczycieli i uczniów we współczesnej szkole / pod. red. Małgorzaty Banasiak, Agaty Wołowskiej. – Warszawa : „Difin”, 2015. – S. 137-150
M 213315 M 214090 M 213316 (Opole)
20. Przykład oceniania kształtującego w edukacji wczesnoszkolnej jako element motywowania ucznia do nauki / Edyta Ćwikła // W : Horyzonty dziecięcych znaczeń : granice – rozpoznania – perspektywy / pod red. Moniki Wiśniewskiej-Kin, Jolanty Bonar, Anny Buły. – Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2019. – S. 137-150
* Dostępne w Internecie: https://repozytorium.uni.lodz.pl/bitstream/handle/11089/46961/Wisniewska-Kin%20i%20in._Horyzonty_Granice-.pdf?sequence=1&isAllowed=y [dostęp: 22.09.2026 r.]
21. Refleksyjny proces uczenia się i motywacja jako elementy oceniania kształtującego w edukacji wczesnoszkolnej / Iwona Kopaczyńska // W : Pedagogika wczesnoszkolna : rekonstrukcja kluczowych problemów / red. nauk. Marzenna Magda-Adamowicz, Iwona Kopaczyńska, Mirosława Nyczaj-Drąg. – Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2017. – S. 129-144
C 054667 M 054666 (Brzeg), M 069076 (Nysa), M 217550 M 217981 (Opole)
22. Szkoła naprawdę przyjazna w duchu oceniania kształtującego / Wojciech Turewicz ; współpr. Artur Foremski, Paweł Kania. – Warszawa : Instytut Kształcenia Eko-Tur : Wydawnictwo Neriton, 2011. – 214 s., [1] k. tabl. : il. (w tym kolor.) ; 21 cm.
23. Szkoła przyjazna w duchu oceniania kształtującego / Wojciech Turewicz ; współpr. Artur Foremski. – Warszawa : Wydawnictwo Eko-Tur, 2016. – [4], 181 s. : il. ; 26 cm.
24. Tu chodzi o wspieranie mojego ucznia… czyli Studium teoretyczno-empiryczne o ocenianiu kształtującym i klimacie szkoły / Aleksandra Tłuściak-Deliowska, Monika Czyżewska. – Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2020. – 355, [1] s. : il., wykr. ; 24 cm.
M 65766 KK (Kędzierzyn-Koźle)
25. Uczę się uczyć : ocenianie kształtujące w praktyce / Danuta Sterna. – [Wyd. 2]. – Warszawa : Wydawnictwo Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2018. – 208 s. : il. kolor. ; 24 cm. – (Biblioteka Szkoły Uczącej Się)
M 217990 (Kędzierzyn-Koźle)
26. Uczę (się) w szkole / Danuta Sterna. – Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2014. – 155, [1] s. : il. kolor. ; 24 cm.
M 053756 M 053757 M 053758 (Kluczbork), M 63703 (Kędzierzyn-Koźle), M 067755 C 067754 (Nysa), M 213770 M 213771 M 213772 (Opole)
27. W szkole jest OK : ocenianie kształtujące w praktyce / Danuta Sterna. – Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2018. – 206 s. : il. ; 24 cm. – (Biblioteka Szkoły Uczącej Się)
M 217992 (Opole)
28. Wpływ oceny kształtującej na nauczanie matematyki w szkole podstawowej / Anna Pyzara // W : Współczesne problemy nauczania matematyki. 10 / red. nauk. Edyta Juskowiak ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. – Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2025. – S. 81-104
29. Wspieramy uczniów w uczeniu się : podniesienie efektywności nauczania i uczenia się oraz doskonalenia organizacji procesu lekcyjnego przez zastosowanie oceniania kształtującego / Dorota Pintal // W : Ucząca się szkoła : od rozwoju jednostek do rozwoju wspólnoty / pod red. Grzegorza Mazurkiewicza. – Kraków; Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego ; Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2015. – S. 169-179
M 213768 M 213769 (Opole)
30. Wykorzystanie strategii oceniania kształtującego w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Malwina Stawicka // W : Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w teorii i praktyce szkolnej / red. nauk. Beata Cieśleńska, Ewa Wiśniewska. – Płock : Wydawnictwo Naukowe Mazowieckiej Uczelni Publicznej w Płocku, 2020. – S. 235-250
31. Znaczenie oceniania kształtującego dla efektywności działań edukacyjnych / Jolanta Nowosielska // W : Współczesne wyzwania w edukacji, pomocy społecznej i terapii – kryzysy i perspektywy rozwoju / red. nauk. Jolanta Nowosielska, Paulina Broża. – Olsztyn Warszawa : Dom Wydawniczy Elipsa : Uczelnia Korczaka, 2025. – S. 17-30
M 66640 KK (Kędzierzyn-Koźle)
Artykuły w czasopismach:
32. Co kształtuje ocenianie kształtujące? / Grażyna Czetwertyńska // Meritum. – 2015, nr 1, s. 2-7
33. Co wiem o ocenianiu, które sprzyja efektywności kształcenia? / Beata Kossakowska // Meritum. – 2010, nr 3, s. 14-21
34. Czy ocenianie kształtujące się opłaca? / Danuta Sterna // Psychologia w Szkole. – 2007, nr 3, s. 33-44
35. Czy stosowanie OK jest okay? / Elżbieta Rzepecka-Roszak // Język Polski w Szkole dla klas IV-VI. – 2006/2007, nr 4, s. 100-104
36. Dialog jako podstawa oceniania kształtującego / Edyta Nowosielska. – Bibliogr. // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2022, nr 9, s. 24-33
* Dostępne w Internecie: https://czasopisma.aps.edu.pl/index.php/pow/article/view/1236 [dostęp: 22.09.2026 r.)
37. Dlaczego ocenianie kształtujące? / Jacek Strzemieczny // Dyrektor Szkoły. – 2005, nr 5, s. 15-18
* Omówienie raportu OECD
38. Dlaczego sztuka pytania jest sztuką myślenia? / Lidia Pasich // Meritum. – 2015, nr 1, s. 39-44
39. Dodajemy i odejmujemy w zakresie 100 : scenariusz zajęć matematycznych z wykorzystaniem technik Freineta, kodowania i elementów oceniania kształtującego. – (Teczka nauczyciela) / Magdalena Wesołowska // Sygnał. – 2020, nr 3, s. 30-32
40. Dydaktyczne aspekty oceniania kształtującego / Wojciech Papaj // Meritum. – 2015, nr 1, s. 25-29
41. Jeszcze o ocenianiu kształtującym / Beata Fiszer // Język Polski w Szkole dla klas IV-VI. – 2007/2008, nr 3, s. 53-62
42. Konstruktywizm a ocenianie kształtujące : jak to się dzieje, że wiemy to, co wiemy i co to ma wspólnego z poglądami na ocenianie? / Grażyna Czetwertyńska // Języki Obce w Szkole. – 2005, nr 6, s. 16-19
43. Kształtująca ocena oceniania kształtującego / Przemysław Bąbel // Psychologia w Szkole. – 2007, nr 4, s. 61-64
44. Kształtujące ocenianie pracy domowej / Joanna Kostrzewa // Dyrektor Szkoły. – 2019, nr 5, s. 76-79
45. Mucha przed sądem / Renata Kanwiszer // Świetlica w Szkole. – 2016, nr 5, s. 12-13
* Scenariusz zajęć świetlicowych z elementami oceniania kształtującego
46. Nauczyciel w potrzasku – uwięzieni w kryteriach oceniania / Małgorzata Molska // Języki Obce w Szkole. – 2009, nr 1, s. 77-81
47. Nowa jakość oceniania – ocenianie kształtujące / Małgorzata Molska // Języki Obce w Szkole. – 2011, nr 4, s. 22-29
48. O modzie na ocenianie kształtujące / Marta Choroszczyńska // Język Polski w Gimnazjum. – 2007/2008, nr 1, s. 78-87
49. Ocena kształtująca w edukacji wczesnoszkolnej / Agnieszka Turek // Języki Obce w Szkole. – 2011, nr 4, s. 30-33
50. Ocenianie inne niż wszystkie / Danuta Sterna // Psychologia w Szkole. – 2006, nr 2, s. 13-20
51. Ocenianie jako element kompetencji zawodowych nauczyciela / Bogdan Urbanek // Przegląd Humanistyczny Pedagogika, Politologia, Filologia. – Nr 6 (2012), s. 49-64
* Dostępne w Internecie: https://www.cb.szczecin.pl/wp-content/uploads/2021/07/Przeglad-Humanistyczny-Nr-6.pdf [dostęp: 22.09.2026 r.]
52. Ocenianie kształtujące / Bolesław Niemierko // Dyrektor Szkoły. – 2025, nr 9, s. 42-44
53. Ocenianie kształtujące i ISO : zapis doświadczeń / Urszula Słupska, Maria Jura-Lenczewska // Dyrektor Szkoły. – 2012, nr 1, s. 62-63
54. Ocenianie kształtujące i metody aktywizujące w nauczycielskiej praktyce / Ewa Drobek // Kreatywny Wychowawca. – 2025, nr 6, s. 15-18
55. Ocenianie kształtujące : jak zwiększyć motywację wewnętrzną uczniów / Katarzyna Mijakowska // Geografia w Szkole. – 2014, nr 5, s. 16-17
56. Ocenianie kształtujące jako jeden ze sposobów wspierania dziecka w procesie uczenia się / Edyta Ćwikła // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2021, nr 9, s. 15-26
* Dostępne w Internecie: https://czasopisma.aps.edu.pl/index.php/pow/article/view/1296 [dostęp: 22.09.2026 r.]
57. Ocenianie kształtujące jako styl nauczania / Marta Choroszczyńska // Język Polski w Szkole dla klas IV-VI. – 2006/2007, nr 4, s. 95-99
58. Ocenianie kształtujące lekarstwem na problemy edukacji / Wojciech Turewicz // Dyrektor Szkoły. – 2008, nr 7, s. 40-42
59. Ocenianie kształtujące na lekcjach biologii / Małgorzata Ostrowska // Gazeta Szkolna. – 2007, nr 17-18, s. 12
60. Ocenianie kształtujące na lekcjach matematyki / Danuta Sterna // Gazeta Szkolna. – 2006, nr 50, s. 12
61. Ocenianie kształtujące – nowe spojrzenie na nauczanie // Ergo. – 2006, nr 4, s. 3-7
62. Ocenianie kształtujące – od refleksji do praktyki / Małgorzata Gryń-Chlebicka // Język Polski w Gimnazjum. – 2008/2009, nr 4, s. 88-98
63. Ocenianie kształtujące pomaga zmieniać szkołę / Stefan Wlazło // Dyrektor Szkoły. – 2008, nr 2, s. 45-47
64. Ocenianie kształtujące… świadomość / Katarzyna Kamińska-Holc // Polonistyka. – 2009, nr 8, s. 45-50
65. Ocenianie kształtujące w edukacji wczesnoszkolnej : próba odpowiedzi na oczekiwania rzeczywistości XXI wieku / Izabela Nadolnik // Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. – 2015, nr 2, s. 43-55
* Dostępne w Internecie: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/167/422 [dostęp: 22.09.2026 r.]
66. Ocenianie kształtujące w geografii : oczekiwania uczniów w nowej rzeczywistości edukacyjnej / Monika Borgiasz // Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Geographica. – [T.] 12 (2018), s. 57-66
* Dostępne w Internacie: https://rep.up.krakow.pl/xmlui/bitstream/handle/11716/11814/AF268–04–Borgiasz–Ocenianie-kszta%c5%82tuj%c4%85ce.pdf?sequence=1&isAllowed=y [dostęp: 22.09.2026 r.]
67. Ocenianie kształtujące w metodzie projektu / Elżbieta Tołwińska-Królikowska. – Bibliogr. // Meritum. – 2015, nr 1, s. 45-52
68. Ocenianie kształtujące w nauczaniu dzieci w klasach I-III / Magdalena Szpotowicz // Języki Obce w Szkole. – 2005, nr 6, s. 60-65
69. Ocenianie kształtujące w nauczaniu religii – od teorii do praktyki / Anna Zellma // Katecheta. – 2014, nr 2, s. 4-12
70. Ocenianie kształtujące w praktyce / Dorota Bator // Polski w Praktyce. – 2011, nr 6, s. 16-19
71. Ocenianie kształtujące w zreformowanym szkolnictwie / Elżbieta Myślicka // Języki Obce w Szkole. – 2005, nr 6, s. 166-167
72. Ocenianie, które pomaga się uczyć / Katarzyna Sołtan // Wszystko dla Szkoły. – 2012, nr 2, s. 9-11
73. Od funkcji oceniania do kultury samoregulowanego uczenia się, czyli Rozprawa o ocenianiu kształtującym / Aleksandra Tłuściak-Deliowska, Monika Czyżewska // Przegląd Pedagogiczny. – 2018, nr 1, s. 69-81
* Dostępne w Internecie: https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/przeglad-pedagogiczny/article/view/2550/2621 [dostęp: 22.09.2026 r.]
74. Od „mieć” do „być” : ocenianie kształtujące w szkole / Małgorzata Boraczyńska // Polski w Praktyce. – 2011, nr 6, s. 4-8
75. OK na lekcjach JO jest OK! : o ocenianiu kształtującym w pigułce / Danuta Sterna // Języki Obce w Szkole. – 2021, nr 3, s. 13-17
* Dostępne w Internecie: https://jows.pl/brepo/panel_repo_files/2022/08/02/9fobbs/002-jows-3-2021-sterna.pdf [dostęp: 22.09.2026 r.]
76. Pięć strategii oceniania kształtującego / Łukasz Mrózek // Wychowawca. – 2018, nr 6, s. 14-17
77. Przeoczony dyskurs, czyli rzecz o konstruktywizmie i (z)marnowanych szansach oceniania wczesnoszkolnego / Grażyna Szyling. – Bibliogr. // Problemy Wczesnej Edukacji. – 2020, nr 4, s. 138-152
* Dostępne w Internecie: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/5677/5030 [dostęp: 22.09.2026 r.]
78. Przydatność oceniania kształtującego w pracy z młodzieżą zagrożoną niedostosowaniem społecznym : wskazania do stosowania i ograniczenia / Aleksandra Tłuściak-Deliowska, Katarzyna Choszczyk-Kwiatkowska // Probacja. – 2025, [nr] 2, s. 111-134
* Dostępne w Internecie: https://probacja.com/article/551483/pl [dostęp: 22.09.2026 r.]
79. „Repetiti mater studiorum est” : dwa pomysły na lekcje powtórzeniowe z ocenianiem kształtującym w tle / Leokadia Pawliszak // Polski w Praktyce. – 2011, nr 6, s. 20-21
* Lekcja podsumowująca omawianie książki „Buszujący w zbożu” J. D. Salingera
80. Rola dyrektora we wdrażaniu oceniania kształtującego w szkole / Małgorzata Nowak // Meritum. – 2015, nr 1, s. 30-38
81. Strategie i techniki OK / Magdalena Pater // Meritum. – 2015, nr 1, s. 19-24
82. Techniki oceniania kształtującego : sposób na dobra lekcję / Margareta Olszewska // Życie Szkoły. – 2017, nr 9, s. 2-8
83. Uczenie się uczniów klas I-III w perspektywie oceniania kształtującego / Jolanta Łosowska // Edukacja Wczesnoszkolna. – 2018/2019, nr 4, s. 67-73
84. Układamy i rozwiązujemy zadania tekstowe : scenariusz zajęć matematycznych z wykorzystaniem technik Freineta, kodowania i elementów oceniania kształtującego. – (Teczka nauczyciela) / Magdalena Wesołowska // Sygnał. – 2020, nr 3, s. 32-34
85. Urzeczeni OK / Danuta Sterna // Psychologia w Szkole. – 2007, nr 4, s. 55-64
86. W drodze do oceniania kształtującego / Małgorzata Rostkowska // Meritum. – 2015, nr 1, s. 69-74
87. Współpraca z rodzicami jako niezbędny element oceniania kształtującego / Artur Foremski // Dyrektor Szkoły. – 2011, nr 3, s. 24-26
88. Znam pewną szkołę OK… / Beata Kossakowska // Meritum. – 2015, nr 1, s. 53-60
89. Znane czy nieznane, czyli o modzie na ocenianie kształtujące… / Marta Choroszczyńska // Język Polski w Liceum. – 2006/2007, nr 3, s. 78-82
90. Zróżnicowanie dobrobytu na świecie : scenariusz lekcji z elementami oceniania kształtującego / Katarzyna Mijakowska // Geografia w Szkole. – 2014, nr 5, s. 25-28
Oprac. Anna Zacłona
Wydział Informacji, Bibliografii i Udostępniania Zbiorów
PBW w Opolu
