Zestawienie bibliograficzne „Edukacja przedszkolna w Polsce”, zostało sporządzone na podstawie zawartości katalogów elektronicznych Biblioteki Narodowej a także baz danych sieci PBW w Opolu.
Materiał bibliograficzny został podzielony na wydawnictwa zwarte (obejmujące lata 2000-2014) i artykuły z czasopism (obejmujące lata 2004-2014). Wydawnictwa zwarte, dostępne w PBW w Opolu i filiach, zostały oznaczone syngaturami.
Książki:
1. Adaptacja dziecka do środowiska przedszkolnego / Anna Klim-Klimaszewska ; Akademia Podlaska. Siedlce : Wydawnictwo Akademii Podlaskiej, 2006. – 184 s. : il. kolor. ; 24 cm.
2. Aktywna edukacja w przedszkolu i szkole : teoria i praktyka / red. nauk. Hanna Krauze-Sikorska, Kinga Kuszak ; Wyższa Szkoła Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I w Poznaniu. Poznań : Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I, 2010. – 343 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.
3. Analiza działań upowszechniających edukację przedszkolną w województwie podlaskim, podejmowanych w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 / Urząd Marszałkowski Województwa Podlaskiego. Białystok : Urząd Marszałkowski Województwa Podlaskiego. Departament Europejskiego Funduszu Społecznego, 2010. – 74 s. : il. kolor. ; 30 cm.
4. Badanie gotowości szkolnej : materiały dla nauczyciela / Hanna Derewlana, Beata Wosińska. — [Wyd. 4]. Warszawa : „Nowa Era”, 2013. – 56 s. ; 28 cm.
C 210825, M 210859, M 210860 (Opole)
5. Diagnoza całościowa w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej : wybrane problemy i rozwiązania / Stanisława Włoch, Agnieszka Włoch. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie „Żak”, 2009. – 217 s. ; 21 cm.
C 201930, M 201951, M 201952, M 202408, M 208006, M 208317, M 208444, M 208969, M 210485, M 210487 (Opole), M 050941, M 050695, M 050752, M 050834 (Brzeg), M 61319, C 61261 (Kędzierzyn-Koźle), C 052393 (Kluczbork), C 065477 (Nysa)
6. Diagnoza potrzeb oświatowych przedszkoli w zakresie kształtowania kompetencji dydaktycznych i wychowawczych nauczycieli przedszkoli : raport : opracowany w ramach projektu: Praktyka na miarę szyta, program praktyk pedagogicznych podnoszących jakość kształcenia w zawodzie nauczyciela / [raport oprac. zespół w składzie Michał Mackiewicz et al.]. Łódź : Instytut Nauk Społeczno-Ekonomicznych, [2011]. – 132 s. : il. ; 24 cm.
7. Dobry start : jak wprowadzać alternatywne formy edukacji przedszkolnej? / [red. Teresa Ogrodzińska, Marta Białek-Graczyk]. Warszawa : Fundacja Rozwoju Dzieci im. Jana Amosa Komeńskiego, 2008. – 104 s. : il. ; 25 cm.
8. Dylematy współczesnej edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej / pod red. Edyty Skoczylas-Krotli, Izabeli Sochackiej ; Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie. Częstochowa : Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza, 2012. – 242 s. : il. ; 24 cm.
9. Dziecko : sukcesy i porażki / pod red. Rafała Piwowarskiego. Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych, 2007. – 515 s. : il. ; 24 cm.
10. Dziecko sześcioletnie i jego rozwój : praca zbiorowa / pod red. Mariana Lelonka ; [zespół aut. Beata Adasiak et al.] ; Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Pabianicach, Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli i Doradztwa Metodycznego w Pabianicach. Pabianice : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej : Wydawnictwo Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli i Doradztwa Metodycznego, 2013. – 160 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.
11. Dziecko w kontekstach edukacyjnych / pod red. Bożeny Grzeszkiewicz. Szczecin : Volumina.pl Daniel Krzanowski, 2010. – 364 s. ; 21 cm.
12. Dziecko we wczesnej edukacji / red. nauk. Ewa Jakubiak-Zapalska, Krzysztof Kruszko. Radom : Kolegium Nauczycielskie, 2012. – 254 s. : il. ; 21 cm.
13. Edukacja alternatywna w XXI wieku / red. nauk. Zbyszko Melosik i Bogusław Śliwerski. Poznań ; Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2010. – 649 s. : il. ; 25 cm + 1 dysk optyczny DVD.
C 205650, M 205660, M 205661 (Opole)
14. Edukacja dzieci sześcioletnich w Polsce / red. Danuta Waloszek. Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2005. – 278,[1] s. ; 24 cm.
M 195280 (Opole)
15. Edukacja elementarna : konteksty, szanse, perspektywy : praca zbiorowa / pod red. Elżbiety Wołodźko. Olsztyn : Studio Poligrafii Komputerowej „SQL”, 2004. – 304 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.
16. Edukacja elementarna szansą nowej jakości wychowania / pod red. Andrzeja Cichockiego. Białystok : „Trans Humana”, 2005. – 174 s. ; 21 cm.
17. Edukacja elementarna szansą nowej jakości wychowania. 2 / pod red. Andrzeja Cichockiego ; przy współudz. M. Balickiego [et al.]. Białystok : Trans Humana Wydawnictwo Uniwersyteckie, 2005. – 386 s. : il. ; 21 cm.
18. Edukacja elementarna w czasie nowych wyzwań socjokulturowych / pod red. Marii Królicy, Cecylii Langier, Ewy Piwowarskiej ; Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie. Częstochowa : Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza, 2011. – 271 s. : il. ; 24 cm.
19. Edukacja elementarna w teorii i praktyce / pod red. Janiny Uszyńskiej-Jarmoc i Andrzeja Cichockiego. Białystok : Trans Humana Wydawnictwo Uniwersyteckie, 2012. – 292, [1] s. : il. ; 21 cm.
20. Edukacja elementarna w zreformowanym systemie szkolnym. T. 1 / red. nauk. i oprac. Zdzisław Ratajek, Małgorzata Kwaśniewska. Kielce : Wydawnictwo Akademii Świętokrzyskiej, 2004. – 195, [1] s. ; 24 cm.
21. Edukacja elementarna w zreformowanym systemie szkolnym : z doświadczeń nauczycieli. T. 2 / red. nauk. i oprac. Zdzisław Ratajek, Małgorzata Kwaśniewska. Kielce : Wydawnictwo Akademii Świętokrzyskiej, 2004. – 290, [2] s. : wykr. ; 24 cm.
22. Edukacja geometryczna dzieci / Barbara Bilewicz-Kuźnia. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2014. — 260 s. : il. kolor. ; 24 cm.
M 212587, M 212588, M 212589 (Opole)
23. Edukacja (dla) dziecka : od trzylatka do sześciolatka / red. nauk. Józefa Bałachowicz, Zuzanna Zbróg ; [aut. Bartosik Bożena et al.] ; Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach. Kraków : Wydawnictwo Libron – Filip Lohner, 2011. – 291, [2] s. : il. ; 24 cm.
24. Edukacja dziecka we współczesnej rzeczywistości społecznej : wybrane aspekty / pod red. Urszuli Ordon, Anny Pękali. Częstochowa : Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza, 2008. – 141 s. : il. ; 24 cm.
25. Edukacja dzieci sześcioletnich w Polsce / red. Danuta Waloszek. Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2005. – 278,[1] s. ; 24 cm.
M 195280 (Opole)
26. Edukacja dzieci w wieku przedszkolnym w zakresie pierwszej pomocy przedmedycznej / Pelagia Szybka. – Edukacja dzieci w wieku przedszkolnym w zakresie pierwszej pomocy przedmedycznej / Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2009. – 195, [1] s. : il. kolor. ; 21 cm. – (Prace Monograficzne – Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 545 )
M 202746 (Opole)
27. Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 1, Teoretyczne odniesienia, tendencje i problemy / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Anny Gajdzicy. Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2010. – 318 s. : il. ; 24 cm.
28. Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 2, Wychowanie i kształcenie w praktyce / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Małgorzaty Zalewskiej-Bujak. Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2010. – 264 s. : il. ; 24 cm.
29. Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 3, Nowe konteksty, poglądy i doświadczenia / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur [et al.]. Bielsko Biała : Wydział Nauk Humanistycznych i Studiów Międzynarodowych Wyższej Szkoły Administracji ; Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2010. – 276 s. : il. ; 24 cm.
30. Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 4, Konteksty rozwojowe i wychowawcze / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Jadwigi Oleksy. Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2013. – 366, [1] s. : il. ; 24 cm.
31. Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 5, Nauczyciel-wychowawca w przedszkolu i szkole / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Małgorzaty Zalewskiej-Bujak. Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2013. – 348, [2] s. : il. ; 24 cm.
32. Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 6, Wybrane obszary aktywności / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Arkadiusza Wąsińskiego. – Wybrane obszary aktywności. Bielsko-Biała [etc.] : Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Wyższej Szkoły Administracji [etc.], 2013. – 319, [2] s. : il. ; 24 cm.
C 205652/VI, M 205662/VI, M 208806/VI (Opole)
33. Edukacja małego dziecka : refleksje, problemy, doświadczenia / red. nauk. Agnieszka Nowak-Łojewska, Agnieszka Olczak, Anetta Soroka-Fedorczuk. Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2009. – 341 s. : il. ; 24 cm.
34. Edukacja małego dziecka : stan i perspektywy na tle porównawczym / Bogusława Malinowska-Rutkowska. Opole : [Wojewódzki Ośrodek Metodyczny], cop. 2003. – 30 s. ; 20 cm.
35. Edukacja pod prąd / Bogusław Śliwerski. Kraków : „Impuls”, 2001. — 303 s. : wykr. ; 24 cm.
C 183186 (Opole)
36. Edukacja przedszkolna : odkrywanie jej znaczenia / Agnieszka Olczak, Beata A. Orłowska ; Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim. Gorzów Wielkopolski : Wydawnictwo Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Jakuba z Paradyża, 2013. – 120 s. : il. ; 24 cm.
37. Edukacja przedszkolna : polityka samorządów gminnych w zakresie edukacji przedszkolnej / Paweł Swianiewicz [et al. ; pod red. Pawła Swianiewicza]. Warszawa : Wydawnictwo ICM – Interdyscyplinarne Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego. Uniwersytet Warszawski, 2012. – 273 s. : il. kolor. ; 24 cm. – (Biblioteczka oświaty samorządowej ; t. 4).
38. Edukacja przedszkolna : przewodnik dla studentów / Maria Królica. – Wyd. poszerz. i uzup. Częstochowa : Wydaw. Akademii im. Jana Długosza, 2004. – 74 s. : rys. ; 21 cm.
39. Edukacja przedszkolna : pytanie o demokrację / Katarzyna Gawlicz, Barbara Röhrborn. Warszawa : Biuro Rzecznika Praw Dziecka, 2014. – 74 s. : il. kolor. ; 25 cm.
40. Edukacja przedszkolna : w poszukiwaniu innych rozwiązań / Małgorzata Karwowska-Struczyk. – Wyd. 1, dodr.2. Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2013. – 304 s. ; 21 cm.
M 63176 (Kędzierzyn-Koźle)
41. Edukacja przedszkolna a integracja społeczna / Danuta Al-Khamisy . Warszawa : Wydawnictwo Akademickie „Żak”, 2006. – 397,[1] s. ; 21 cm.
M 194773, C 194534, M 194772 (Opole), M 61576, C 60413 (Kędzierzyn-Koźle), C 065659 (Nysa)
42. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna : obszary sporów, poszukiwań, wyzwań i doświadczeń w kontekście zmian oświatowych / red. nauk. Danuta Waloszek. Kraków : Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola, 2010. – 215 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.
C 050837 (Brzeg), C 61327 (Kędzierzyn-Koźle), M 052539 (Kluczbork), C 203089, M 203119, M 203120, M 203121, M 203122, M 203123, M 203399, M 208758, M 208963 (Opole)
43. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna na początku XXI wieku : wyzwania i konteksty / pod red. Marii Królicy, Ewy Piwowarskiej, Edyty Skoczylas-Krotli ; Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie. Częstochowa : Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza, 2007. – 460 s. : il. ; 24 cm.
44. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna w obliczu aktualnych zmian / pod red. Anny Pękali ; Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie. Częstochowa : Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza, 2011. – 258 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.
45. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna wyzwaniem dla nauczycieli i wychowawców nowego wieku / red. nauk. Eugeniusz Bielicki, Mieczysław Ciosek ; Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna. Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2012. – 470 s. : il. (w tym kolor.) ; 23 cm.
46. Edukacja przedszkolna na przełomie tysiącleci : wybrane zagadnienia / red. Sabina Guz ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie. Warszawa : WSP TWP, 2001. — 259 s. : il.(kol.), wykr., tab. ; 24 cm.
C 048836 (Brzeg), C 58293 (Kędzierzyn-Koźle)
47. Edukacja przedszkolna w Polsce – szanse i zagrożenia / pod red. Marty Zahorskiej ; [aut. Szymon Grzelak et al.]. Warszawa : ISP, 2003. – 115 s. : il., mapy ; 24 cm.
48. Edukacja przedszkolna w Polsce i na świecie : wybrane zagadnienia / red. Teresa Parczewska, Barbara Bilewicz-Kuźnia. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2013. – 215 s. : il., fot., rys. ; 24 cm.
C 054077 (Brzeg), M 210854, M 210853, C 210823 (Opole)
49. Edukacja przedszkolna w teorii i praktyce / pod red. Stanisławy Włoch. Opole : Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2006. – 409 s. : il. ; 24 cm.
50. Edukacja przedszkolna z partnerskim udziałem rodziców / Maria Bulera, Krystyna Żuchelkowska. Toruń : „Akapit”, 2006. – 135 s. : il. ; 21 cm.
M 050551 (Brzeg)
51. Edukacja to więcej niż uczenie się : przedszkole i szkoła w dialogu / pod red. Andreasa Neidera ; przeł. Michał Głażewski. Kraków : „Impuls”, 2009. — 164,[1] s. : fot., tab. ; 24 cm.
M 201667 (Opole), M 050698 (Brzeg)
52. Edukacja w przebiegu życia : od dzieciństwa do starości / red. nauk. Mirosław Kowalski, Agnieszka Olczak. Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2010. — 381, [1] s. : il. ; 24 cm.
M 207942, M 209176 (Opole)
53. Edukacja w świecie współczesnym : wybór tekstów z pedagogiki porównawczej wraz z przewodnikiem bibliograficznym i przewodnikiem internetowym / red. Roman Leppert. Kraków : „Impuls”, 2000. – 404, [1] s. ; 24 cm.
M 186784, M 209393, C 181841 (Opole), C 048319 (Brzeg), C 049874 (Kluczbork), C 059562 (Nysa)
54. Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna w warunkach przemian początku XXI wieku / pod red. Anny Jakubowicz-Bryx. Bydgoszcz : Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2004. – 154, [2] s. : rys. ; 24 cm.
55. Europejskie wyzwania w obszarze edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej / red. Mirosław Z. Babiarz, Daniel Kukla. Kielce : Uniwersytet Jana Kochanowskiego, 2011. – 327 s. : il. ; 24 cm.
56. Ewaluacja w edukacji przedszkolnej i szkolnej : teoria i praktyka / red. Eugenia Iwona Laska, Gabriela Paprotna ; Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna imienia Kardynała Augusta Hlonda w Mysłowicach. Mysłowice : Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda, 2009. – 139 s. : il. ; 24 cm.
57. Ewaluacja w ramach nadzoru pedagogicznego w przedszkolu : poradnik dyrektora / Klemens Stróżyński. Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2011. – 114 s. : il. ; 21 cm + dysk optyczny (CD ROM)
C 61810 (Kędzierzyn-Koźle), M 052865 (Kluczbork), C 205488 (Opole)
58. Fundusze unijne wsparciem dla edukacji przedszkolnej / Maria Zieleniewicz. Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, cop. 2009. – 32 s. ; 23 cm.
59. Gdy nie ma przedszkola : alternatywne formy edukacji przedszkolnej : poradnik dla gmin / Fundacja Rozwoju Dzieci im. Jana Amosa Komeńskiego ; [tekst Marta Białek et al.]. Warszawa : Fundacja Rozwoju Dzieci im. Jana Amosa Komeńskiego, cop. 2004. – 52, [3] s. ; 21 cm.
60. Historyczne i współczesne konteksty kształcenia nauczycieli wczesnej edukacji / pod red. Wiesławy Leżańskiej. Łódź : Wyższa Szkoła Informatyki, 2004. – 360, [2] s. : il. ; 24 cm.
61. Jak pracować z sześciolatkiem / [zespół red. Małgorzata Cieszyńska, Anna Łukaszewska, Jadwiga Sikorska, Barbara Szczepkowska, Krystyna Karpińska, Grażyna Szczepańczyk, Marzenna Wierzbicka, Irena Kaczmarowska, Izabela Kaszubska-Tomaszewska, Justyna Łuczak, Beata Podlewska, Iwona Fechner-Sędzicka, Małgorzata Koc ; [Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy, Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy, Toruniu, Włocławku, CKU Ośrodek Doskonalenia i Doradztwa Zawodowego Nauczycieli w Grudziądzu, CKU Toruński Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Toruniu]. Bydgoszcz : Wydawnictwo Tekst, 2013. – 61 s. : il. ; 24 cm.
62. Każdy przedszkolak dobrym uczniem w szkole / Barbara Zakrzewska. – Wyd. 3. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2006. – 109, [2] s. : il. ; 24 cm.
C 051917 (Kluczbork)
63. Koncepcja pedagogiczna przedszkola : podręcznik do przeprowadzenia analizy jakości pracy i stworzenia programu rozwoju placówki / Polska Fundacja Dzieci i Młodzieży. -Wyd. 2. Warszawa : PFDiM, 2002. – 75 k. pag. varia : tab. ; 30 cm.
64. Koncepcja pracy wychowawczo-dydaktycznej w edukacji przedszkolnej : plany pracy i scenariusze zajęć / Barbara Wlaźlik. – Wyd. 1, dodr. Łódź : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej, 2012. – 138, [1] s. : il. ; 27 cm
C 207652, M 207655 (Opole)
65. Kształcenie nauczycieli przedszkoli i klas początkowych w okresie przemian edukacyjnych [ : praca zbiorowa] / pod red. Bożeny Muchackieja, Krzysztofa Kraszewskiego. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2004. – 231, [3] s. ; 21 cm
M 192409, M 192408 (Opole), M 60989 (Kędzierzyn-Koźle)
66. Literackie inspiracje w rozwoju przedszkolaka / Alicja Ungeheuer-Gołąb. Warszawa : Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, 2012. – 156 s. ; 22 cm.
C 208377, M 208378 M 208379 (Opole)
67. Małe dziecko : znaczenie wczesnej edukacji / red. Teresa Ogrodzińska ; Polska Fundacja Dzieci i Młodzieży. Warszawa : PFDiM, 2000. – 118 s. ; 24 cm.
M 208125, C 183563 (Opole), C 050077 (Kluczbork)
68. Małe dziecko w przestrzeni społecznej i edukacyjnej / red. nauk. Ewa Lubina. Lublin : Wydawnictwo Polihymnia, 2012. – 235 s. ; 21 cm.
69. Mierzenie jakości pracy przedszkola : procedura, narzędzia, dokumentacja / Irena Dzierzgowska. Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, cop. 2006. – 139 s. : il. ; 25 cm + dysk optyczny (CD-ROM).
70. Między przedszkolem a szkołą : rozważania o gotowości dzieci do podjęcia nauki w szkole / Danuta Waloszek. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2014. – 394, [1] : il. ; 24 cm.
M 63197 (Kędzierzyn-Koźle), M 212174 M 212175 (Opole)
71. Ministerstwo Edukacji Narodowej o przedszkolach / [oprac.], Ewa Brańska . Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2000. – 56 s. ; 20 cm.
M 180749, M 186053 (Opole), C 048381 (Brzeg), C 049947 (Kluczbork), M 059195, M 059234, M 059235 C 059194 (Nysa)
72. Nauczyciel w edukacji przedszkolnej / red. Ewa Smak. Opole : Uniwersytet Opolski, 2006. – 207 s. ; 24 cm.
C 193552, M 208612 (Opole), M 049708, C 049707 (Brzeg), M 63205 (Kędzierzyn-Koźle), M 051656 (Kluczbork), M 063617 (Nysa)
73. Nauczyciel wczesnej edukacji : oczekiwania społeczne i praktyka edukacyjna / pod red. Jolanty Bonar. Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2011. – 296 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.
74. Nauka czytania dzieci w wieku przedszkolnym / Krystyna Kamińska. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, [2005]. – Wyd. 4. – 165, [1] s. ; 24 cm.
75. Nigdy nie jest za wcześnie : rozwój i edukacja małych dzieci / red. Teresa Ogrodzińska. Warszawa : Fundacja Rozwoju Dzieci im.Jana Amosa Komeńskiego, 2004. – 205 s. : il. ; 24 cm.
M 208509, C 189007 (Opole), M 051312 (Brzeg), C 59322 (Kędzierzyn-Koźle), C 050903 (Kluczbork), C 061809 (Nysa)
76. Nowe wyzwania i perspektywy dla wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej / red. nauk. Barbara Surma. Kraków : Akademia Ignatianum : Wydawnictwo WAM, 2012. – 362 s. : il. ; 23 cm.
77. Nowy nadzór pedagogiczny w przedszkolu / red. merytor. Zofia Rudzińska. Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, 2013. — 67, [1] s. ; 30 cm + dysk optyczny (CD-ROM)
M 210692, M 210693 (Opole)
78. Obszary wspólnego zaangażowania w edukacji dzieci / red. nauk. Iwona Kopaczyńska, Agnieszka Nowak-Łojewska. Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2007. – 278 s. : il. ; 24 cm.
79. Oczekiwania sześciolatków i ich rodziców w stosunku do szkoły a realia realizacji obowiązku szkolnego / Elżbieta Jaszczyszyn. Białystok : Wydawnictwo Uniwersyteckie Trans Humana, 2010. – 145 s. : il. ; 21 cm.
80. Odkryjmy Montessori raz jeszcze… : program wychowania przedszkolnego opracowany na podstawie założeń pedagogiki Marii Montessori w Przedszkolu Miejskim nr 106 w Łodzi/ Anetta Albinowska [et al.]. Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2008. – 125 s. : il.kolor., fot. ; 24 cm.
C 61083 (Kędzierzyn-Koźle), C 199153 (Opole)
81. Opieka logopedyczna w przedszkolu : profilaktyka, diagnoza, terapia / Katarzyna Węsierska. Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne „Akapit”, 2013. – 318 s. : il. ; 24 cm.
M 212560 (Opole)
82. Organizacja i bezpieczeństwo oddziału przedszkolnego w szkole / Agnieszka Karczewska-Gzik. Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, cop. 2009. – 95 s. : il. ; 30 cm.
83. Ostatni bastion czyli Jawne i ukryte wymiary pracy przedszkola / Elżbieta Siarkiewicz . Kraków : „Impuls”, 2000. – 206,[2] s. ; 23 cm.
M 184033, M 184034, M 189541, C 181847 (Opole), M 048530, M 048531 (Brzeg), M 58434, M 58433 (Kędzierzyn-Koźle), M 051716, C 050207 (Kluczbork), M 062551, M 060905, C 059564 (Nysa)
84. Pedagogika alternatywna : dylematy praktyki / red.nauk., Krystyna Baranowicz . Kraków : „Impuls”, 2000. – 270,[1] s. : il. ; 24 cm.
M 181844 (Opole), C 048321 (Brzeg), M 57262 (Kędzierzyn-Koźle), M 062034 C 062033 (Nysa)
85. Pedagogika alternatywna : dylematy teorii / red. nauk., Bogusław Śliwerski. – Wyd. 2 zm. Kraków : „Impuls”, 2000. – 325,[1] s. : il. ; 24 cm.
C 181843 (Opole), C 048320 (Brzeg), M 57261 (Kędzierzyn-Koźle), M 062036 C 062035 (Nysa)
86. Pedagogika małego dziecka : wybrane zagadnienia / pod red. Małgorzaty Karwowskiej-Struczyk, Ewy Słodownik-Rycaj ; [aut. tekstów Danuta Al-Khamisy et al.]. Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych : Wydział Pedagogiczny UW, 2007. – 266, [3] s. : il. ; 21 cm.
87. Pedagogika przedszkolna / Anna Klim-Klimaszewska. – Wyd. 2 popr. Warszawa : Polski Instytut Wydawniczy, 2005. – 285, [1] ; 21 cm.
88. Pedagogika przedszkolna : metamorfoza statusu i przedmiotu badań / Danuta Waloszek. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2006. – 400,[2] s. ; 24 cm.
M 197143, M 197144, M 197145, M 208683, C 197040, M 197141, M 197142 (Opole), C 050097 (Brzeg), C 60317 (Kędzierzyn-Koźle), M 051643 (Kluczbork), C 063598 (Nysa)
89. Pedagogika przedszkolna : nowa podstawa programowa / Anna Klim-Klimaszewska. – Wyd. 2. Warszawa : Instytut Wydawniczy Erica, 2011. – 375 s. ; 23 cm.
C 051193, M 051191, M 051192 (Brzeg), C 053271, M 053272 (Kluczbork)
90. Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna : badania, opinie, inspiracje / pod red. nauk. Małgorzaty Karwowskiej-Struczyk, Doroty Sobierańskiej, Magdaleny Szpotowicz. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak Teresa i Józef Śniecińscy, cop. 2011. – 446 s. : il. ; 21 cm.
91. Pedagogika wczesnej edukacji : dyskursy, problemy, otwarcia / red. nauk. Dorota Klus-Stańska, Dorota Bronk, Anna Malenda. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak Teresa i Józef Śniecińscy, cop. 2011. — 639, [1] s. ; 24 cm.
C 62727 (Kędzierzyn-Koźle), C 053273, M 053274 (Kluczbork), C 207712, M 207726, M 211306, M 211307 (Opole)
92. Podstawa programowa wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół obowiązująca od roku szkolnego 2009/10 […] / [oprac. Sebastian Siwy]. Warszawa : Miła, 2009. – 368 s. ; 23 cm.
C 201419, M 201884, M 201885, M 201886, M 201887, M 201888 (Opole)
93. Podstawa programowa z komentarzami. T.1, Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. [Warszawa] : [Ministerstwo Edukacji Narodowej], [2009]. – 71,[1] s. ; 24 cm.
C 61883/I (Kędzierzyn-Koźle), C 052375/I (Kluczbork), C 065414/I (Nysa), C 201850/I, M 208707/I (Opole)
94. Podstawy pedagogiki przedszkolnej z metodyką / Jolanta Karbowniczek, Małgorzata Kwaśniewska, Barbara Surma. Kraków : Akademia Ignatianum : Wydawnictwo WAM, 2011. — 392 s. ; 24 cm.
C 040051, C 206927, M 207017, M 207018, M 209707 (Opole)
95. Preorientacja zawodowa dzieci w wieku przedszkolnym / Bożena Grzeszkiewicz. Szczecin : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2004. – 166, [1] s. : il. ; 24 cm.
96. Program wychowania przedszkolnego wg systemu pedagogicznego błogosławionego Bronisława Markiewicza „Kosz malin” / s. Iwona Szewc. Miejsce Piastowe : Zgromadzenie Sióstr św. Michala Archanioła, 2012. – 145, [2] s. : il. ; 24 cm.
C 63021 (Kędzierzyn-Koźle), C 067323 (Nysa), M 212290 (Opole)
97. Programy podnoszące jakość edukacji przedszkolnej / Polska Fundacja Dzieci i Młodzieży. Warszawa : Polska Fundacja Dzieci i Młodzieży, 2000. – 8 s. ; 24 cm.
98. Przygotowanie przedszkolaka do szkoły / Beata Nadolna. Poznań : Drukarnia i Księgarnia Świętego Wojciecha, cop. 2009. – 164 s. ; 18 cm.
99. Psychopedagogiczne aspekty rozwoju i edukacji małego dziecka / pod red. Teresy Parczewskiej. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2010. – 205, [2] s. : il. ; 24 cm.
M 205758 (Opole)
100. Relacje i konteksty (w) edukacji elementarnej / pod red. Ireny Adamek, Magdaleny Grochowalskiej i Ewy Żmijewskiej. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2010. – 381 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.
101. Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych dziecka w wieku przedszkolnym : wybrane konteksty / Magdalena Grochowalska. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2009. – 127, [3] s. : il. ; 21 cm.
M 203780, M 203781 (Opole)
102. Rozwój dziecka w przedszkolu : stymulujące wartości wybranych systemów edukacyjnych / Iwona Sikorska. Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2010. – 186, [1] s., [6] s. tabl. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.
M 203872 (Opole)
103. Sensy i bezsensy edukacji wczesnoszkolnej / Dorota Klus-Stańska , Marzenna Nowicka. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2005. – 238 s. ; 24 cm.
M 189544 (Opole)
104. Sytuacje trudne i kryzysowe w przedszkolu / [red. merytoryczny Urszula Lisiewicz]. Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, cop. 2012. – 68 s. ; 30 cm + 2 dyski optyczne (CD)
M 210942 (Opole)
105. Sześciolatek: przedszkolak czy uczeń? : dylematy w kształceniu i wychowaniu dzieci najmłodszych / pod red. Ireny Polewczyk. Gliwice : Gliwicka Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości, 2011. – 230, [1] s. : il. ; 23 cm.
106. Sześciolatek w przedszkolu czy w szkole? / Leokadia Szymczyk, Dorota Luber. Mysłowice : Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna imienia Kardynała Augusta Hlonda, 2011. – 122, [4] s. : il. ; 21 cm.
107. Sztuka w przedszkolu / Marta Jałocha. Kraków : „Skrzat”, 2000. – 84 s. : il. ; 28 cm.
108. Świat wartości dzieci kończących edukację przedszkolną / Krystyna Żuchelkowska. Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2012. – 205, [1] s. : il. kolor. ; 21 cm.
109. Teoria i praktyka przygotowania dzieci do szkoły w warunkach rozwoju polskiego przedszkola : (druga połowa XIX wieku – 1918 rok) / Irena Adamek. – Wyd. 2 zm. Kraków : Wydaw. Naukowe AP, 2000. – 373, [2] s., [24] s. tabl. kolor. : il. ; 24 cm.
110. Tradycja i nowoczesność w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej : wybrane aspekty / pod red. Urszuli Ordon, Anny Pękali ; Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie. Częstochowa : Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza, 2008. – 292 s. ; 24 cm.
111. Trzylatek w przedszkolu : gotowość dziecka trzyletniego do podjęcia edukacji przedszkolnej / Anna Klim-Klimaszewska. Warszawa : Instytut Wydawniczy Erica, 2010. – 110, [1] s. ; 20 cm.
M 051194, M 051195, M 051196 (Brzeg)
112. Twórcza aktywność dziecka : teoria, rzeczywistość, perspektywy rozwoju / Janina Uszyńska-Jarmoc. Białystok : „Trans Humana”, 2003. – 237 s. : il. ; 21 cm.
113. Twórczość plastyczna dzieci w wieku przedszkolnym : wybrane aspekty / Ewa Jędrzejowska. Opole : Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2014. – 195 s. : il. kolor. ; 24 cm.
M 63093 (Kędzierzyn-Koźle), M 212248 (Opole)
114. Umiejętności manualne dzieci w wieku 5-7 lat / Beata Grabowska. Kraków : „Petrus”, cop. 2008. – 153,[2] s., [7] s.tabl.kolor. : il., fot., rys., wykr. ; 20 cm.
M 199975 (Opole)
115. Upowszechnianie edukacji przedszkolnej w Małopolsce : stan i kierunki wsparcia : raport z badania / [zespół badawczy Magdalena Sęk – kierownik badania, Witold Hantke, Magdalena Hędrzak-Mącznik ; red. Kinga Krasoń-Pilch]. Kraków : Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego. Departament Polityki Regionalnej, 2012. – 100 s. : il. kolor. ; 30 cm.
116. W kręgu edukacji przedszkolnej i szkolnej / red. nauk. Piotr P. Barczyk i Piotr Kowolik ; Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna imienia Kardynała Augusta Hlonda w Mysłowicach. Mysłowice : Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda, 2012. – 229 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.
117. Waldorfski program nauczania : cele i zadania edukacyjne oraz treści nauczania : wersja angielska/ pod red. Martyna Rawsona i Tobiasa Richtera ; tł. Maria Świerczek, Ewa Łyczewska. Kraków : „Impuls”, 2011. – 559, [1] s. ; 25 cm.
C 051134, C 038533 (Brzeg), C 205602 (Opole)
118. Wczesna edukacja dziecka – perspektywy i zagrożenia / pod red. Stanisławy Włoch. Opole : Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2009. – 516 s. : il. ; 24 cm.
119. Wczesna edukacja dziecka w kontekście zmian = The early education of a child in the context of changes / pod red. nauk. Mirosławy Raczkowskiej-Lipińskiej. Józefów : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi, 2009. – 163 s. : il. ; 30 cm.
120. Wczesna edukacja dziecka wobec wyzwań współczesności / red. nauk. Irena Adamek, Zuzanna Zbróg ; [aut. Adamek Irena et al.] ; Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach. Kraków : Wydawnictwo Libron – Filip Lohner, 2011. – 292, [1] s. : il. ; 24 cm.
121. Wierszyki i zagadki edukacyjne : edukacja przedszkolna : kształcenie zintegrowane / Barbara Orzeł-Śmigielska. Toruń ; Łysomice : Wydawnictwo „Aker”, 2006. – 40 s. ; 21 cm.
122. Witamy w przedszkolu : wspomaganie procesu adaptacji dziecka do środowiska przedszkolnego / Anna Klim-Klimaszewska. Warszawa : Instytut Wydawniczy Erica, 2011. – 286, [2] s. ; 23 cm.
M 63282 (Kędzierzyn-Koźle), C 067141 (Nysa)
123. Wokół edukacji małego dziecka / oprac. Andrzej Krajna [et al. ; Centrum Edukacji Nauczycielskiej Uniwersytetu Wrocławskiego]. Wrocław : „MarMar” : CENUWr, 2003. – 265, [7] s., XXXII s. tabl. kolor. : fot., nuty, rys., tab., wykr. ; 24 cm.
124. Wspieranie rozwoju dzieci w procesie wczesnej edukacji : praca zbiorowa / red. nauk. Władysław Puślecki ; Dolnośląska Szkoła Wyższa, Komitet Nauk Pedagogicznych PAN w Warszawie. Wrocław : Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, 2008. – 338 s. : il. ; 24 cm.
M 199479 (Opole)
125. Wspomaganie procesu adaptacji dziecka do środowiska przedszkolnego / Anna Klim-Klimaszewska. Siedlce : Anna Klim-Klimaszewska, 2007. – 257 s. : il. ; 25 cm.
126. Wspomaganie rozwoju dziecka w środowisku przedszkolnym : materiały z konferencji, Warszawa, 17-18 lutego 2004 roku / [oprac. Jadwiga Bogucka, Dorota Żyro, Teresa Wejner. Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej [etc.], 2004. – 96 s. : il. ; 21 cm.
127. Wspomaganie rozwoju umysłowego trzylatków i dzieci starszych wolniej rozwijających się : książka dla rodziców, terapeutów i nauczycielek przedszkola / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska , Ewa Zielińska. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop.2000. – 243,[1] s. : rys. ; 24 cm.
M 181338 (Opole)
128. Wspomaganie rozwoju umysłowego oraz edukacja matematyczna dzieci w ostatnim roku wychowania przedszkolnego i w pierwszym roku szkolnej edukacji : praca zbiorowa / pod red. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej ; [aut. Edyta Gruszczyk-Kolczyńska et al.]. Warszawa : „Edukacja Polska,” cop. 2009. – 478 s. : il. ; 24 cm.
M 202353, M 211714, M 211715, M 212241, M 212242 (Opole)
129. Współczesne problemy i wyzwania edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej / pod red. Cecylii Langier. Bielsko-Biała : Kolegium Nauczycielskie, 2012. – 413 s. : il. (w tym kolor.) ; 25 cm.
130. Współczesność i przyszłość edukacji elementarnej / pod red. Bożeny Grzeszkiewicz. Szczecin : Print Group Daniel Krzanowski, 2006. – 278 s. : il. ; 21 cm.
131. Wybrane problemy edukacji dzieci w przedszkolu i szkole [ : praca zbiorowa] / red. Sabina Guz ; red., Jolanta Andrzejewska ; aut., Tomasz Karski. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2005. – 312,[1] s. : il., fot. ; 24 cm.
C 191931, M 192254, M 202252, M 202253, M 202254 (Opole), M 049932 (Brzeg)
132. Wybrane zagadnienia edukacji człowieka w dzieciństwie / red. nauk. Danuta Waloszek. Kraków : Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola, 2009. – 349, [1] s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.
133. Wybrane zagadnienia w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej w teorii i praktyce / pod red. Jana Adamkiewicza. Legnica : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona, 2011. – 121, [2] s. : il. ; 24 cm.
134. Wybrane zagadnienia z pedagogiki przedszkolnej / pod red. Elżbiety Zyzik. Kielce : Wydawnictwo Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego Jana Kochanowskiego, 2009. – 271, [1] s. ; 24 cm.
135. Wychowanie dwujęzyczne / Magdalena Olpińska ; Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej i Filologii Wschodniosłowiańskich. Katedra Języków Specjalistycznych. Warszawa : KJS UW, 2004. – 160 s. ; 21 cm.
136. Wychowanie dzieci w wieku przedszkolnym : praca zbiorowa / pod red. Elżbiety Osewskiej i Józefa Stali ; [aut. Radosław Chałupniak et al.]. Tarnów : Wydawnictwo Diecezji Tarnowskiej Biblos, cop. 2005. – 421 s. ; 21 cm.
137. Wychowanie integralne dziecka w wieku przedszkolnym : według koncepcji pedagogicznej bł. Edmunda Bojanowskiego / red. M. Loyola Opiela. Dębica : Zgromadzenie Sióstr Służebniczek BDNP, 2010. – 182 s. ; 24 cm.
138. „Wychowanie przedszkolne warunkiem wyrównania szans edukacyjnych” : III Debata z cyklu Edukacja bez barier, Warszawa, 6-7 marca 2008 r. : materiały pokonferencyjne / Zarząd Główny Związku Nauczycielstwa Polskiego. – Debata z cyklu Edukacja bez barier, 3. Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, [2008]. – 124 s. : il. (gł. kolor.) ; 21 cm.
M 200763 (Opole)
139. Wychowanie przez muzykę w szkołach na polskiej Warmii w XX wieku / Zenona Rondomańska. Olsztyn : OBN im. W. Kętrzyńskiego, 2003. – 150 s., [3] s. tabl. : faks., fot. ; 24 cm.
140. Wyzwania nauczyciela-wychowawcy w edukacji przedszkolnej : poradnik / [poradnik oprac. zespół w składzie Agata Janus, Bartłomiej Wiśniewski]. Łódź : Instytut Nauk Społeczno-Ekonomicznych, [2011]. – 122 s. ; 24 cm.
141. Wyzwania współczesnej edukacji przedszkolnej / pod red. Marty Kotarby-Kańczugowskiej.Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2012. – 170, [1] s. : il. ; 24 cm.
142. Z najnowszych badań nad wczesną edukacją dziecka / pod red. Teresy Banaszkiewicz, Władysława Szlufika, Anny Pękali. Częstochowa : Wydaw. Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2003. – 224 s., [1] k. tabl. złoż. : tab., wykr. ; 24 cm.
143. Z pola do przedszkola : kampania promocyjna na rzecz edukacji małych dzieci / pod red. Elżbiety Jaszczyszyn ; [KLANZA – Polskie Stowarzyszenie Pedagogów i Animatorów. Oddział Białostocki]. Białystok : Wydawnictwo Klanza, 2009. – 147 s. : il. kolor. ; 30 cm.
144. Z praktyki wychowania przedszkolnego / pod red. Anny Klim-Klimaszewskiej. Siedlce : Wydaw. Akademii Podlaskiej, 2005. – 280 s. : wykr. ; 24 cm.
145. Z teorii i praktyki edukacji dziecka : inspiracje dla nauczycieli przedszkoli i klas I-III szkoły podstawowej / pod red. Krystyny Gąsiorek. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2011. – 226 s. : il. kolor., err. ; 21 cm.
146. Zróżnicowanie modeli edukacyjnych w przedszkolu a funkcjonowanie psychospołeczne dzieci / Jolanta Andrzejewska. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2013. – 466 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.
C 054074 Brzeg, M 63308 (Kędzierzyn-Koźle), M 210773 M 210774 (Opole)
Artykuły w czasopismach:
147. Adaptacja dwulatków do przedszkola / Anna Mikler-Chwastek // Wychowanie w Przedszkolu. – 2012, nr 5, s. 60-65
148. Adaptacja dziecka trzyletniego do środowiska przedszkolnego / Anna Izabela Brzezińska, Magdalena Czub, Natalia Ożadowicz . – Bibliogr. // Edukacja. – 2012, nr 4, s. 5-21.
149. Aktualność pedagogiki Marii Montessori we współczesnym systemie edukacyjnym / Jolanta Kowalska. // Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku. Pedagogika. – T. 3 (2004), s. 273-277 .
150. Aktywność fizyczna w programach wychowania przedszkolnego / Magdalena Rokicka-Hebel // Zdrowie, Kultura Zdrowotna, Edukacja. – T. 1 (2008), s. 39-45 .
151. Alternatywne formy edukacji przedszkolnej / Anna Rękawek. // Dyrektor Szkoły. – 2005, nr 4, s. 18-19.
152. Alternatywne formy wychowania przedszkolnego – szanse i zagrożenia dla dziecka z chorobą przewlekłą / Barbara Moraczewska. // Szkoła Specjalna. – 2009, nr 5, s. 325-332.
153. Bez granic?. Cz. 2 / Barbara Smoter // Remedium. – 2014, nr 3, s. 8-9.
154. Bezpieczeństwo – pierwsza pomoc – profilaktyka / Agnieszka Zalewska-Meler // Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 1, s. 20-26.
155. Bezpiecznie przez życie, czyli jak uczyć dzieci unikania zagrożeń. Cz. 1 / Bożena Rutkowska // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 2, s. 71-74.
156. „Być sobą w przedszkolu” – zarys programu przedszkolnego w świetle myśli pedagogicznej Bolesławy Lament / Teresa Kuniszewska // Katecheta. – 2012, nr 9, s. 71-76
157. Co nowego w nadzorze pedagogicznym? / Agnieszka Czeglik // Bliżej Przedszkola. – 2012, nr 10, s. 62-64.
158. Co robić, aby absolwent przedszkola nie nudził się w pierwszej klasie? / Barbara Lubaszewska-Borys // Dyrektor Szkoły. – 2006, nr 12, s. 48-51.
159. Comenius w Przedszkolu / Lidia Kryś. // Dyrektor Szkoły. – 2008, nr 7, dod. Niezbędnik Dyrektora, s. 3-5.
160. Cztery pory roku z pedagogiką waldorfską / Katarzyna Wojciechowska // Bliżej Przedszkola. – 2012, nr 5, s. 42-45
161. Czym skorupka za młodu, czyli w trosce o własne zdrowie / Bożena Łaniewska // Bliżej Przedszkola. – 2014, nr 7-8, s. 94-99.
162. Czysty las – leśna edukacja / Krystyna Małysiak, Barbara Mizia // Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 5, s. 38-41.
163. Diagnoza gotowości dziecka do podjęcia nauki szkolnej – od obserwacji do diagnozy całościowej / Danuta Al-Khamisy . – Bibliogr. // Szkoła Specjalna. – 2010, nr 5, s. 346-357.
164. Diagnoza i obserwacja dziecka w przedszkolu : w świetle doświadczeń i zmian prawa oświatowego / Karina Mucha, Anna Stalmach-Tkacz // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 1, s. 96-97.
165. Diagnoza przedszkolna to równy start dziecka / Mariola Kiełboń // Kwartalnik Edukacyjny. – 2009, nr 4, s. 39-43.
166. Dla dobra dziecka: jak współpracować z nauczycielami? / Dorota Smoleń // Bliżej Przedszkola. – 2012, nr 9, s. 27-29
167. Dlaczego przedszkola są ważniejsze od uniwersytetów? / Jan Fazlagić // Bliżej Przedszkola. – 2013, nr 9, s. 14-17.
168. Dobry start przedszkolaka – fundament sukcesu w życiu / Monika Rościszewska-Woźniak. // Dyrektor Szkoły. – 2010, nr 2, dod. Przed Szkołą, s. 13-14,16.
169. Dogoedukacja – czyli jak nauczać dzieci empatii / Małgorzata Cieśla // Bliżej Przedszkola. – 2012, nr 6, s. 94-97.
170. Dokumentacja nauczyciela przedszkola w świetle prawa oświatowego / Ewa Zielińska, Katarzyna Wróbel // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 1, s. 47-50.
171. Doświadczanie ciszy przez zabawę / Jolanta Olkusz // Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 2, s. 16-20
172. Drzewko ambitnego celu, czyli jak nauczyć dzieci określania celów i budowania planu działań? / Karolina Witkowska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 4, s. 11-12.
173. Dwulatek w przedszkolu / Magdalena Kaszulanis // Głos Nauczycielski. – 2012, nr 43, s. 11.
174. Dwulatek w przedszkolu / Ewa Zielińska // Bliżej Przedszkola. – 2012, nr 9, s. 24-26.
175. Dwulatki i trzylatki w przedszkolu i w domu: jak świadomie je wychowywać i uczyć / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska // Bliżej Przedszkola. – 2012, nr 10, s. 4-8.
176. Dwulatki w przedszkolu / Anna Mikler-Chwastek . – Bibliogr. // Problemy Wczesnej Edukacji. – 2012, nr 4, s. 57-66
177. Działalność plastyczna małego dziecka / Maria Śmigła // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 2, s. 56-59.
178. Dzieci oczekują wsparcia / Ewa Brańska ; rozm. przepr. Hanna Ratyńska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2009, nr 6, s. 40-43.
179. Dzieci uzdolnione matematycznie: mity i realia / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska // Matematyka. – 2011, nr 8, s. 16-26.
180. Dzieci z trudnościami w nabywaniu języka a system opieki logopedycznej na szczeblu edukacji przedszkolnej / Ewa Słodownik-Rycaj. // Kwartalnik Pedagogiczny. – 2004, nr 4, s. 143-164.
181. Dziecięca matematyka dwadzieścia lat później, czyli o tym, jak jeszcze wspomagać rozwój umysłowy dzieci / Ewa Zielińska . – Bibliogr. // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 2, s. 27-31.
182. Dziecko – istota która rośnie / Ewa Sowa-Behtane // Edukacja i Dialog. – 2014, nr 9/10, s. 24-27.
183. Dziecko u progu edukacji przedszkolnej : różne aspekty adaptacji / Iwona Konopka, Lidia Pielaszek // Dyrektor Szkoły. – 2010, nr 6, dod. Przed Szkołą, s. 7-12 .
184. Dziecko w przedszkolu / Teresa Melzer // Wychowawca. – 2009, nr 2, s. 14-15.
185. Dziecko w pułapce wczesnej edukacji – perspektywy krytyki adaptacyjnej i emancypacyjnej / Dorota Klus-Stańska. // Kwartalnik Pedagogiczny. – 2008, nr 4, s. 5-31.
186. Dziecko nadpobudliwe w przedszkolu / Małgorzata Stańczyk // Bliżej Przedszkola. – 2013, nr 12, s. 16-17.
187. Dziecko strażnikiem przyrody / Anna Kubasik // Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 4, s. 28-29.
188. Dziecko w przedszkolu w Polsce i Norwegii (z zajęciami ruchowymi w tle) / Izabela Bielińska . – Bibliogr. // Problemy Wczesnej Edukacji. – 2013, nr 1, s. 100-109.
189. Dziecko z autyzmem w przedszkolu specjalnym / Marta Perekitko // Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 4, s. 61-62.
190. Edukacja artystyczna w przedszkolu – potrzebna i możliwa / Małgorzata Suświłło // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 2, s. 4-10
191. Edukacja dla bezpiecznego życia i rozwoju dziecka w warunkach współczesnej cywilizacji / Bogumiła Bogacka-Osińska // Wychowanie na co Dzień. – 2011, nr 9, dod. „Wkładka Metodyczna”, s. I-XI.
192. Edukacja dziecka – mity i fakty : konferencja w Supraślu / Teresa Dziurzyńska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2008, nr 10, s. 56-58 .
193. Edukacja elitarna? – nie, dziękujemy / Jan Fazlagić // Bliżej Przedszkola. – 2014, nr 2, s. 15-19.
194. Edukacja europejska / Iwona Pietrucha // Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 3, s. 61.
195. Edukacja matematyczna przedszkolaków / Krystyna Kamińska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2012, nr 1, s. 5-15.
196. Edukacja matematyczna w wybranych programach wychowania przedszkolnego / Magdalena Milczewska // Problemy Wczesnej Edukacji. – 2014, nr 1, s. 108-115.
197. Edukacja polisensoryczna najmłodszych czy politykierska retoryka dilerów szczawiu i mirabelek / Dorota Bronk, Piotr Kowalczuk // Problemy Wczesnej Edukacji. – 2012, nr 4, s. 98-107.
198. Edukacja przedszkolna a wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci. Cz. 1 / Małgorzata Kowalik-Olubińska. / Wychowanie na co Dzień. – 2004, nr 10/11, s. 32-36.
199. Edukacja przedszkolna a wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci. Cz. 2 / Małgorzata Kowalik-Olubińska.// Wychowanie na co Dzień. – 2004, nr 12, s. 22-26.
200. Edukacja przedszkolna skierowana ku wartościom – zasady opracowania autorskiego programu dla dzieci przedszkolnych „W świecie wartości” / Barbara Wolny // Nauczyciel i Szkoła. – 2009, nr 1/2, s. 161-171.
201. Edukacja przedszkolna szansą na sukces szkolny / Marietta Żubkowska // Wychowanie na co Dzień. – 2005, nr 6, s. 28-29.
202. Edukacja przedszkolna w Lubelskiem / Elżbieta Pełka-Pryszcz. // Wychowanie w Przedszkolu. – 2005, nr 2, s. 11-12 .
203. Edukacja przedszkolna w procesie zmian / Ewa Brańska. // Wychowanie w Przedszkolu. – 2007, nr 11, s. 5-8.
204. Edukacja przedszkolna w teorii i praktyce / Jolanta Olkusz. // Wychowanie w Przedszkolu. – 2007, nr 2, s. 58-62 .
205. Edukacja przyrodnicza dzieci przedszkolnych / Ewa Łazur // Wychowawca. – 2004, nr 7/8, s. 15.
206. Edukacja seksualna najmłodszych / Agnieszka Walendzik-Ostrowska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 9, s. 26-31.
207. Edukacja społeczna dziecka / Krystyna Kamińska. // Wychowanie w Przedszkolu. – 2005, nr 4, s. 4-10.
208. Edukacja teatralna w przedszkolu / Maria Dworak, Katarzyna Pietrzak // Wychowanie na co Dzień. – 2004, nr 7/8, dod. Wkładka Metodyczna nr 7/8, s. VI-VII.
209. Edukacja wielokulturowa / Anna Klim-Klimaszewska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2012, nr 7, s. 20-22.
210. Edukacja zdrowotno-ruchowa / Anna Jaworska // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 3, s. 58-62.
211. Efektywna nauka języka obcego / Ewa Suchecka // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 6, s. 40-42.
212. Ewaluacja wewnętrzna szansą wprowadzania zmian / Barbara Szeląg // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 4, s. 16-17.
213. Ewaluacja wewnętrzna w przedszkolu / Klemens Stróżyński // Dyrektor Szkoły. – 2010, nr 2, dod. Przed Szkołą, s. 4-12 .
214. Ewolucja czy rewolucja w edukacji najmłodszych : refleksje z III debaty „Edukacja bez barier? / Małgorzata Narożnik. // Wychowanie w Przedszkolu. – 2008, nr 5, s. 57-60.
215. Fakty i mity o sześciolatku w szkole. Cz. 2 / Anita Mróz // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 4, s. 24-27.
216. Filozofowanie z dziećmi / Natalia Petrynka-Szymańska // Bliżej Przedszkola. – 2012, nr 10, s. 94-97.
217. Formalizm praktyki pedagogicznej w kontekście pytań o zmiany w edukacji przedszkolnej / Magdalena Grochowalska // Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna. – 2013, nr 1, s. 37-48 .
218. Funkcje i zadania współczesnego przedszkola / Jadwiga Lubowiecka// Wychowanie w Przedszkolu. – 2006, nr 1, s. 4-8.
219. Gdy dziecku brakuje motywacji / Karolina Kossakowska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2012, nr 8, s. 16-19.
220. Gimnastyka buzi i języka / Małgorzata Kwiatkowska, Iwona Kawalec, Magdalena Ohnsorge // Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 1, s. 41-43.
221. Globalizacja a edukacja / Małgorzata Tulik-Hamelak // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 7-8, s. 12-14.
222. Grupy zabawowe / Paulina Gołaska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 7, s. 12-18.
223. Immersja, czyli zanurzenie w języku obcym : model organizacyjny do adaptacji bilingualnego kształcenia w przedszkolu / Małgorzata Falkiewicz-Szult // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 1, s. 34-37
224. Indywidualizacja drogą do sukcesu każdego dziecka / Alicja Dorozińska // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 9, s. 48-49.
225. Indywidualne obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne i nauczanie indywidualne – dyskryminacja czy wyrównywanie szans / Irena Kleniewska // Szkoła Specjalna. – 2011, nr 4, s. 306-310.
226. Informacja o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole / Ewa Zielińska // Bliżej Przedszkola. – 2012, nr 10, s. 14-19.
227. Innowacja – droga do podwyższenia jakości pracy przedszkola / Danuta Bartodziej // Dyrektor Szkoły. – 2005, nr 9, s. 51-53.
228. Integracja przedmiotowo-językowa w edukacji przedszkolnej. Projekt „ZOO” / Ewa Karkowska // Języki Obce w Szkole. – 2010, nr 6, s. 152-157.
229. Interakcje między nauczycielem a dziećmi przedszkolnymi na zajęciach z obszaru wiedzy społecznej – między swobodną interpretacją a manipulacją znaczeniami / Małgorzata Sławińska // Forum Dydaktyczne. – 2008, nr 3/4, s. 107-122.
230. Ja i inni: trud uspołecznienia dziecka / Bronisława Dymara // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 3, s. 31-33.
231. Jak dostosować edukację do potrzeb dziecka?: edukacja dr M. Montessori / Joanna Maghen // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 3, s. 38-40.
232. Jak rozwijać umijętność logicznego myślenia u dzieci? Zastosowanie narzędzi TOC w przedszkolu / Dorota Kamińska // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 9, s. 62-65.
233. Jak w przedszkolu wychowywać zdolne dzieci? / Cecylia Mirela Nawrot // Dyrektor Szkoły. – 2006, nr 11, s. 51-53 .
234. Jak wprowadzić dziecko w świat kultury? / Julia Anastazja Sienkiewicz-Wilowska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 11, s. 20-27.
235. Jak wprowadzać dziecko w świat teatru? / Julia Anastazja Sienkiewicz-Wilowska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 6, s. 5-9.
236. Jak zmienia się dziecko w wieku przedszkolnym? / Anna I.Brzezińska, Małgorzata Rękosiewicz // Remedium. – 2011, nr 5, s. 4-5.
237. Jaka alternatywa? / Maciej Kułak // Głos Nauczycielski. – 2007, nr 27, s. 9.
238. Jakie programy w edukacji przedszkolnej? / Ewa Brańska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2009, nr 8, s. 4-8.
239. Język migowy w przedszkolu / Aldona Ziętala // Bliżej Przedszkola. – 2012, nr 6, s. 38-39.
240. Język obcy – już w przedszkolu czy za wcześnie? / Magdalena Młynarczyk-Misiura // Bliżej Przedszkola. – 2014, nr 2, s. 12-13
241. Język w kontekście, czyli przedszkolak uczy się języka obcego / Marta Kotarba-Kańczugowska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 8, s. 30-33
242. Język w kontekście, czyli przedszkolak uczy się języka obcego Cz. 2 / Marta Kotarba-Kańczugowska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 9, s. 32-35.
243. Katecheza dzieci w wieku przedszkolnym / Elżbieta Osewska // Ateneum Kapłańskie. – T. 143, z. 1 (2004), s. 4-24.
244. Katecheza dziecka sześcioletniego w nowej sytuacji edukacyjnej / Katarzyna Maciejewska// Katecheza, Rodzina, Parafia i Szkoła. – T. 2 (2004), s. 91-104 .
245. Każde dziecko jest inne / Małgorzata Piotrowska // Bliżej Przedszkola. – 2012, nr 6, s. 98-101.
246. Kierunki zmian w organizacji i zasadach udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach / Marzena Owczarz // Dyrektor Szkoły. – 2010, nr 6, dod. „Przed Szkołą”, s. 17-21
247. Kocham swoje miasto: edukacja regionalna w ramach projektu eTwinning / Maria Lisowska, Joanna Kulikowska-Jopich, Sylwia Ogórek-Miezio // Wychowanie w Przedszkolu. – 2012, nr 9, s. 74-75.
248. Kompetencje dziecka w planie daltońskim – przykład olsztyńskiego przedszkola / Ewa Konieczko . – Bibliogr. // Problemy Wczesnej Edukacji. – 2012, nr 1, s. 118-130.
249. Kompetencje poznawcze pięciolatków / Jolanta Andrzejewska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 9, s. 5-12.
250. Komputer? Tak, ale z rozsądkiem / Beata Musielak // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 1, s. 57-60.
251. Koncepcja edukacji daltońskiej / Ea Małgorzata Szumilas, Ewa Lewandowska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2010, nr 10, s. 24-28.
252. Koncepcja pracy i rozwoju przedszkola – pierwsza pomoc / Agnieszka Czeglik // Bliżej Przedszkola. – 2010, nr 11, s. 34-37.
253. Koncepcje programu wychowania w przedszkolu w latach od 1945 do 1985 / Danuta Jędrzejec // Przegląd Historyczno-Oświatowy. – R. 51, nr 3/4 (2008), s. 111-116.
254. Kondycja wychowania przedszkolnego : wnioski z realizacji programu „Gdy przedszkole pustoszeje…” / Jadwiga Króliczek, Helena Pawlita. // Dyrektor Szkoły. – 2006, nr 6, s. 51-52 .
255. Konflikty wśród dzieci – jak pomóc w ich rozwiązywaniu / Viotetta Kruczkowska // Bliżej Przedszkola. – 2012, nr 5, s. 38-39.
256. Konkurs na przedszkolaka / Halina Drachal // Głos Nauczycielski. – 2013, nr 11, s. 8-9.
257. Konstruktywizm w wyrównywaniu szans edukacyjnych dzieci przedszkolnych / Krystyna Żuchelkowska . – Bibliogr. // Edukacja. – 2011, nr 2, s. 79-87.
258. Konstruowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych / Beata Dziewięcka // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 9, s. 32-36.
259. Kształcenie umiejętności muzycznych / Julia anastazja Sienkiewicz-Wilowska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 6, s. 44-50.
260. Kultura współdziałania i współbycia jako zadanie wychowania przedszkolnego / Bronisława Dymara . – Bibliogr. // Bliżej Przedszkola. – 2013, nr 1, s. 36-38.
261. Lekcja pokory / Irena Michnik, Katarzyna Szulta // Bliżej Przedszkola. – 2012, nr 4, s. 59-61.
262. Logopeda w każdym przedszkolu? / Joanna Juszczak-Guca // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 4, s. 72-74.
263. Małe dziecko w Polsce – raport o sytuacji edukacji elementarnej. Cz. 1 // Remedium. – 2008, nr 7-8, s. 1-4.
264. Mały człowiek w wielkim świecie – teoria i praktyka wychowawcza wobec wyzwań współczesności / Joanna Krysiak, Mariola Marciniak. // Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku. Pedagogika. – T. 3 (2004), s. 85-91.
265. Matematyka w wymiarze europejskim / Agnieszka Szplit // Nauczanie Początkowe. – 2012/2013, nr 2, s. 83-88.
266. Mechanizmy zmian rozwojowych na początku wieku przedszkolnego a proces edukacji dzieci / Sławomir Jabłoński // Edukacja. – 2007, nr 1, s. 102-119.
267. Media w edukacji przedszkolaków / Maria Dobosz // Wychowanie w Przedszkolu. – 2009, nr 2, s. 28-30.
268. Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz / Marta Bogdanowicz // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 3, s. 46-48.
269. Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz – zastosowanie, rodzaje i struktura zajęć, wskazówki praktyczne / Marta Bogdanowicz // Bliżej Przedszkola. – 2010, nr 10, s. 42-45.
270. Mężczyzna w przedszkolu / Karolina Drygasiewicz // Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 6, s. 61-62.
271. Miejsce wychowania przedszkolnego w systemie oświaty / Ewa Tabaczyńska. // Dyrektor Szkoły. – 2008, nr 3, s. 52-53.
272. Moja przygoda z metodą projektów / Beata Świderek // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 7-8, s. 16-17.
273. Multidyscyplinarność pedagogiki przedszkolnej warunkiem integralnej edukacji dziecka / Lidia Marszałek . – Bibliogr. // Wychowanie na co Dzień. – 2013, nr 3, s. 3-7.
274. Muzyka w przedszkolu / Ewa Hoffman-Lipska. // Wychowanie w Przedszkolu. – 2005, nr 1, s. 4-9.
275. Na drodze do nauki czytania i pisania / Maria Roesler // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 12, s. 39-41.
276. Nauczyciel a efektywność edukacji zdrowotnej w przedszkolu / Katarzyna Wojciechowska, Maria Sobieszczyk // Wychowanie na co Dzień. – 2010, nr 7-8, s. 40-43
277. Nauczyciel kontra dziecko : skutki stosowania metody autorytarnej i ulegającej / Violetta Kruczkowska // Bliżej Przedszkola. – 2013, nr 1, s. 28-29.
278. Naukę tolerancji czas zacząć / Karolina Drygasiewicz // Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 10, s. 48-49.
279. Nie zatrzymujmy się, idźmy dalej – wolny rynek i demokracja w przedszkolu / Małgorzata Karwowska-Struczyk . – Bibliogr. // Kwartalnik Pedagogiczny. – 2011, nr 1, s. 105-120.
280. Nowa podstawa programowa – nowe programy wychowania przedszkolnego / Dorota Bogucka // Dyrektor Szkoły. – 2010, nr 6, dod. „Przed Szkołą”, s. 4-5.
281. Nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół – co dalej? / Małgorzata Rostkowska // Meritum. – 2009, nr 4, s. 29-31.
282. Nowe wyzwania w zarządzaniu wiedzą w przedszkolu / Mariola Marek // Dyrektor Szkoły. – 2008, nr 12, s. 49-50,52-53.
283. O budowaniu świadmości językowej / Jolanta Olkusz // Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 1, s. 16-19.
284. O co chodzi w sporze o kolejną reformę edukacji dzieci w Polsce? / Danuta Waloszek // Bliżej Przedszkola. – 2008, nr 11, s. 4-8.
285. O diagnozie nauczycielskiej, jej celach i zakresach / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 1, s. 9-13.
286. O matematycznie uzdolnionych starszych przedszkolakach: cechy umysłów tych dzieci, ile ich jest w przedszkolach i co się z nim dzieje w szkole. Cz. 1 / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 11, s. 8-12.
287. O nauce języka angielskiego / Katarzyna Miłek // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 9, s. 66-67.
288. O nauce języków obcych / Marta Kotarba-Kańczugowska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 2, s. 12-17.
289. O projekcie przedszkola promującego zdrowie / Krystyna Żuchelkowska // Wychowanie na co Dzień. – 2012, nr 3, s. 3-7.
290. O roli zabawy w przygotowaniu dziecka do dorosłego życia / Anna Izabela Brzezińska [et al.] . – Bibliogr. // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 10, s. 5-13.
291. O rozwijaniu zdolności do uczenia się dzieci: kształtowanie umiejętności społecznych / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 3, s. 10-13
292. O różnorodności edukacji przedszkolnej / Teresa Ogrodzińska ; rozm. przepr. Anna Rękawek. // Dyrektor Szkoły. – 2009, nr 6, dod. Niezbędnik Dyrektora, s. 18-19.
293. O seksualności przedszkolaka / Karolina Kossakowska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2012, nr 3, s. 54-59.
294. O słuchaniu muzyki przez małe dzieci / Ewa Zielińska // Bliżej Przedszkola. – 2013, nr 1, s. 10-12.
295. O sztuce porozumiewania się / Maria Mendel // Bliżej Przedszkola. – 2013, nr 2, s. 74-75.
296. O zabawce / Anna I. Brzezińska [et.al] // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 11, s. 5-9.
297. O zapisach w dzienniku raz jeszcze / Ewa Zielińska // Bliżej Przedszkola. – 2013, nr 11, s. 12-16.
298. Obowiązek edukacyjny sześciolatków / Ewa Brańska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2004, nr 7, s. 3-7.
299. Obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne / Joanna Berdzik, Ryszard Sikora // Dyrektor Szkoły. – 2004, nr 7/8, s. 74-75.
300. Od aktywności motorycznej do formowania charakteru : pedagogika Marii Montessori / Alicja Jordan // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 9, s. 20-24.
301. Od przedszkola do oratora – o rozwoju mowy w wieku przedszkolnym / Paulina Gałka, Monika Wądołowska // Remedium. – 2012, nr 2, s. 4-5.
302. Od wsi do miasta: o programie edukacji kulturalnej / Magdalena Milczewska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 8, s. 48-51.
303. Opieka nad dzieckiem przedszkolnym w ujęciu historycznym / Andrzej Żółtek, Magdalena Rozbarska // Nauczyciel i Szkoła. – 2004, nr 3/4, s. 286-299.
304. Opieka przedszkolna na Dolnym Śląsku / Krystyna Gilga // Nauki Społeczne. – Nr 2 (2010), s. 101-109.
305. Organizacja edukacji przedszkolnej w gminie – dobre praktyki miasta Gliwice / Renata Kluska, Monika Gałażewska // Dyrektor Szkoły. – 2006, nr 12, s. 43-44.
306. Organizacje „non-profit” w polityce opieki i edukacji przedszkolnej w Polsce po 1989 roku : nowy model aktywizacji wspólnot lokalnych czy odpowiedź na kryzys finansów publicznych? / Anna Ciepielewska-Kowalik // Studia Polityczne. – 2013, nr 32, s. 217-237.
307. Państwo musi dołożyć / Halina Drachal // Głos Nauczycielski. – 2012, nr 47, s. 9.
308. Pedagogika daltońska w polskich przedszkolach / Joanna Kurak, Katarzyna Dryjas // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 8, s. 64-66.
309. Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna wobec heterogeniczności nauk pedagogicznych / Bogusław Śliwerski // Problemy Wczesnej Edukacji. – 2010, nr 2, s. 9-24.
310. Performans parateatralny w pracy z dzieckiem 5-6-letnim – praktyczne przykłady działań / Jolanta Chowaniak . – Bibliogr. // Problemy Wczesnej Edukacji. – 2013, nr 1, s. 92-99.
311. Perspektywy rozwoju edukacji przedszkolnej : konferencja w Ministerstwie Edukacji Narodowej (15 stycznia 2008 r.) / Janina Zawadowska. // Dyrektor Szkoły. – 2008, nr 3, s. 49-51.
312. Pierwsza pomoc w diagnozie przedszkolnej / Agnieszka Czeglik // Bliżej Przedszkola. – 2010, nr 10, s. 36-38.
313. Pięciolatek w nowej roli, czyli prawo do wcześniejszej nauki / Krystyna Kamińska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 2, s. 12-17.
314. Pięciolatek w przedszkolu / Ewa Zielińska // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 9, s. 18-21
315. Pięciolatki do przedszkoli / Ewa Miłoszewska // Głos Nauczycielski. – 2011, nr 10, s. 7.
316. Planowanie pracy indywidualnej z dzieckiem / Małgorzata Kwaśniewska, Wiesława Żaba-Żabińska // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 2, s. 90-93
317. Po co przedszkole? / Anna Izabela Brzezińska, Joanna Matejczuk // Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 10, s. 5-9.
318. Podręcznik w przedszkolu? / Małgorzata Skalska. // Wychowanie w Przedszkolu. – 2007, nr 8, s. 47-52.
319. „Podstawa programowa katechezy kościoła katolickiego w Polsce” z 8 marca 2010 – kontekst i przyczyny / Elżbieta Osewska, Józef Stala // Katecheta. – 2011, nr 1, s. 56-61.
320. Podstawa programowa wychowania przedszkolnego / Agata Wawer // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 3, s. 19-21.
321. Potrzebna pomoc / Beata Musielak // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 8, s. 38-40.
322. Powszechnie dostępne czy obowiązkowe? / Ewa Brańska // // Wychowanie w Przedszkolu. – 2006, nr 5, s. 5-9.
323. Poziom kompetencji społecznych i emocjonalnych dzieci 6-letnich z grupy przedszkolnej, oddziału przedszkolnego i klasy I szkoły podstawowej / Anna Kienig . – Bibliogr. // Problemy Wczesnej Edukacji. – 2012, nr 1, s. 86-92.
324. Pozytywna komunikacja z przedszkolakiem / Marzena Frąckowiak // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 6, s. 22-28.
325. Problemy edukacji przedszkolnej : konferencja w Miętnem / Joanna Berdzik, Ewa Halska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2006, nr 8, s. 53-55.
326. Problemy ekologiczne w nowej podstawie programowej w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej / Danuta Maciejowska-Mias // Aura. – 2013, nr 4, dod. „Dodatek ekologiczny dla szkół”, nr 222, s. 1-3.
327. Procedura dopuszczania do użytku programów wychowania przedszkolnego / Magdalena Kołodziejczyk // Dyrektor Szkoły. – 2010, nr 6, dod. „Przed Szkołą”, s. 13-16.
328. Profilaktyka i terapia logopedyczna w Polsce – refleksje w kontekście zmian w zakresie opieki, edukacji i pomocy psychologiczno-pedagogicznej / Kinga Kuszak . – Bibliogr. // Wychowanie na co Dzień. – 2011, nr 1-2, s. 22-27.
329. Program wspomagania aktywności dziecięcej / Małgorzata Kwaśniewska, Wiesława Żaba-Żabińska // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 4, s. 88-89.
330. Program wychowawczy przedszkola / Agnieszka Czeglik // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 1, s. 42-46.
331. Programy wychowania przedszkolnego / Agnieszka Czeglik // Bliżej Przedszkola. – 2010, nr 12, s. 40-45.
332. Projekty edukacyjne jako sposób realizacji edukacji wielokulturowej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym / Agnieszka Szplit, Zuzanna Zbróg . – Bibliogr. // Problemy Wczesnej Edukacji. – 2012, nr 3, s. 36-48.
333. Promocja zdrowia w przedszkolnej edukacji zdrowotnej / Gabriela Antoszczuk. // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. – 2005, nr 2, s. 32-34 .
334. Przedszkola z dobrymi i złymi warunkami do aktywności fizycznej a umiejętności ruchowe dzieci / Magdalena Rokicka-Hebel // Szkice Humanistyczne. – T. 12, nr 3 (2012), s. 215-233.
335. Przedszkolak aktorem / Lidia Dziubińska. // Wychowanie w Przedszkolu. – 2007, nr 3, s. 42-43.
336. Przedszkolak będzie uczniem / Elżbieta Grzemska, Renata Frąszczak // Wychowanie w Przedszkolu. – 2004, nr 7, s. 52-54.
337. Przedszkolak uczniem – problem progu szkolnego / Ewa Brańska // Dyrektor Szkoły. – 2010, nr 11, s. 52-54.
338. Przedszkole XXI wieku : edukacja wczesnoszkolna w województwie lubuskim / Magdalena Zdaniewicz. // Rocznik Lubuski. – T. 33, cz. 1 (2007), s. 145-157.
339. Przedszkole dla dzieci czy dzieci dla przedszkola / Jolanta Szymkowiak-Polcyn // Wychowanie w Przedszkolu. – 2005, nr 6, s. 50-51.
340. Przedszkole drogą do sukcesu / Marianna Styczyńska // Dyrektor Szkoły. – 2009, nr 2, s. 50-53.
341. Przedszkole jako placówka edukacyjna i opiekuńczo-wychowawcza / Dorota Nożewska // Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku. Pedagogika. – T. 3 (2004), s. 217-223 .
342. Przedszkole promujące zdrowie: propozycja koncepcji i standardów / Barbara Woynarowska, Agnieszka Kapuścińska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2012, nr 8, s. 5-10.
343. Przedszkole środowiskiem wyrównywania szans edukacyjnych / Grażyna Rutkowska // Nauczyciel i Szkoła. – 2009, nr 3/4, wkł. nr 2, s. 53-58.
344. Przedszkole wstęp do kariery edukacyjnej? / Ireneusz Białecki // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2006, nr 1, s. 3-8.
345. Przegląd metod aktywizujacych rozwój dziecka w wieku przedszkolnym / Ewa Zielińska . – Bibliogr. // Bliżej Przedszkola. – 2013, nr 2, s. 16-18.
346. Przekaz wartości patriotycznych w edukacji – powinność wychowawcza według myśli pedagogicznej papieża Jana Pawła II / Natalia Maria Ruman . – Bibliogr. // Wychowanie na co Dzień. – 2012, nr 6, s. 20-27.
347. Przygotowanie do szkoły / Dorota Smoleń // Bliżej Przedszkola. – 2012, nr 6, s. 12-15.
348. Przyszłość edukacji przedszkolnej – zapowiedź zmian / Anna Rękawek. // Dyrektor Szkoły. – 2008, nr 4, s. 45-46 .
349. Punkty przedszkolne – małe przedszkola z dużymi możliwościami / Beata Krajewska // Nowa Szkoła. – 2012, nr 7, s. 9-14.
350. Radość i sens interpersonalnego współbycia w przestrzeniach szkoły i przedszkola : progres i postęp / Bronisława Dymara // Cieszyński Almanach Pedagogiczny. – T. 2 (2013), s. 70-82 .
351. Ręka Marii Montessori / Joanna Maghen // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 7-8, s. 48-51.
352. Rodzinne przedszkole / Dorota Borodaj. // Dyrektor Szkoły. – 2008, nr 9, s. 49-50.
353. Rola przedszkola i szkoły w adaptacji dziecka / Jadwiga Lubowiecka // Dyrektor Szkoły. – 2010, nr 12, dod. „Przed Szkołą”, s. 6-10.
354. Rozbudzanie zainteresowań naukami ścisłymi / Monika Galjan // Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 10, s. 55-56.
355. Rozpoznanie i rozwijanie zdolności u dzieci w wieku przedszkolnym / Krystyna Żuchelkowska // Wychowanie na co Dzień. – 2011, nr 6, s. 3-8
356. Rozwój sprawności motorycznych dzieci pięcioletnich / Ewa Lewandowska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2012, nr 5, s. 10-16.
357. Równościowe przedszkole? / Jacek Urban // Wychowawca. – 2013, nr 7/8, s. 36-39.
358. Rytuały przejścia ze sfery prywatnej w sferę publiczną dzieci przedszkolnych / Jolanta Zwiernik. // Teraźniejszość, Człowiek, Edukacja. – 2005, nr 1, s. 115-121 .
359. Samorządy wobec edukacji sześciolatków / Krystyna Kamińska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2004, nr 6, s. 3-8 .
360. Sensy i bezsensy edukacji wczesnoszkolnej / Małgorzata Narożnik // // Wychowanie w Przedszkolu. – 2006, nr 6, s. 63-64.
361. Skąd się wziąłem? : (nie)trudne pytania przedszkolaków / Anna Jankowska // Bliżej Przedszkola. – 2013, nr 3, s. 8-10.
362. Skuteczność Metody Ruchu Rozwijającego na podstawie badań prowadzonych w łączonej grupie najmłodszych i najstarszych dzieci w przedszkolu / Marta Bogdanowicz, Katarzyna Chojnacka // Bliżej Przedszkola. – 2012, nr 6, s. 8-9.
363. Specjalne wychowanie przedszkolne dzieci z niepełnosprawnością intelektualną – z doświadczeń Przedszkola Specjalnego nr 249 w Warszawie / Ewa Maria Kulesza // Szkoła Specjalna. – 2011, nr 2, s. 131-134.
364. Spór o wartość edukacji przedszkolnej w Polsce / Danuta Waloszek // Modelowe Nauczanie. – 2006, nr 3, s. 40-47.
365. Stan i perspektywy wychowania przedszkolnego w Polsce / Robert Pawlak// Kwartalnik Pedagogiczny. – 2006, nr 1, s. 43-66.
366. Stanowisko Zespołu Edukacji Elementarnej KNP PAN w sprawie wychowania przedszkolnego dzieci w Polsce / oprac. Danuta Waloszek. // Wychowanie w Przedszkolu. – 2008, nr 8, s. 8-10.
367. Stawiajmy na kreatywność / Katarzyna Eljasz // Bliżej Przedszkola. – 2014, nr 7-8, s. 6-8.
368. Stosowanie techniki stemplowania TWAL / Joanna Janus // Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 9, s. 42-43.
369. Stracone złudzenia, czyli 40 lat poszukiwań miejsca w edukacji dla dzieci w wieku przedszkolnym / Danuta Waloszek . – Bibliogr. // Kwartalnik Pedagogiczny. – 2011, nr 1, s. 11-32.
370. Sytuacje edukacyjne w przedszkolu w interpretacjach kandydatów na nauczycieli / Jolanta Sajdera // Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych. – T. 63 (2010), s. 157-165.
371. Szach-mat zachowaniom agresywnym / Joanna Kulikowska-Jopich, Agnieszka Bąbczyńska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 4, s. 38.
372. Szansa na zmiany w edukacji / Aldona Kopik, Monika Zatorska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 6, s. 5-11.
373. Sześciolatek w świecie figur geometrycznych / Anna Pawłowska-Niedbała. // Wychowanie w Przedszkolu. – 2009, nr 5, s. 38-43.
374. Sześciolatki w grupie rówieśniczej / Lidia Murias // Wychowanie w Przedszkolu. – 2006, nr 8, s. 38-39.
375. Sześciolatki w świecie pisma -(nie)łatwe czytanie i pisanie / Józefa Bałachowicz, Edyta Ćwikła, Barbara Stasieło // Bliżej Przedszkola. – 2012, nr 6, s. 16-19.
376. Sztuka i twórczość dziecka w edukacji międzykulturowej / Pakuła-Tamou Dorota // Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 7, s. 38-39.
377. Teoria Montessori a praktyka / Joanna Maghen // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 4, s. 30-33.
378. Terapeutyczna funkcja muzyki / Julia Anastazja Sienkiewicz-Wilowska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2012, nr 3, s. 24-28
379. Toksyczna polityka MEN wobec (wczesnej) edukacji / Bogusław Śliwerski . – Bibliogr. // Problemy Wczesnej Edukacji. – 2013, nr 2, s. 6-16.
380. Treści moralne w wybranych programach wychowania w przedszkolu / Katarzyna Stefanowicz-Zawiszewska, Tatiana Walkowiak. // Acta Pomerania. – 2008, nr 1, s. 212-220.
381. Trzylatki i czterolatki w systemie oświaty / Krystyna Kamińska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 4, s. 5-14.
382. Tylko dla bogatych / Krystyna Strużyna // Głos Nauczycielski. – 2000, nr 14, s. 1,7.
383. „Ukryty program” w przedszkolu / Elżbieta Utracka // Bliżej Przedszkola. – 2013, nr 12, s. 12-14.
384. Usługi opieki i edukacji przedszkolnej w Polsce. Pytania o rolę organizacji non profit w budowaniu spójności społecznej / Anna Ciepielewska-Kowalik . – Bibliogr. // Problemy Polityki Społecznej. – 2014, nr 1, s. 63-80.
385. Uwarunkowania i cele edukacji przedszkolnej / Gabriela Paprotna // Nauczyciel i Szkoła.- 2014, nr 1, s. 15-30.
386. W poszukiwaniu różnych rozwiązań przedszkolnej edukacji / Joanna Stecz. // Wychowanie w Przedszkolu. – 2008, nr 8, s. 18-22 .
387. W poszukiwaniu wartości : śladami Jana Pawła II / Ewa Rusinek // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 9, s. 68-69.
388. Waga wychowania przedszkolnego w procesie przygotowawczym dziecka do podjęcia nauki w szkole / Aneta Jegier // Meritum. – 2013, nr 2, s. 17-22.
389. Wartości w wychowaniu przedszkolnym / Gabriela Paprotna // Nauczyciel i Szkoła. – 2009, nr 3/4, wkł. nr 2, s. 15-20 .
390. Wczesna edukacja dziecka – klucz do osobowości / Elżbieta Marek. // Życie Szkoły. – 2008, nr 7, s. 57-59.
391. Wczesna edukacja pomaga / Piotr Skura // Głos Nauczycielski. – 2014, nr 26, s. 7.
392. Wczesne wprowadzanie dziecka w świat pisma – perspektywa wciąż zaniedbana / Krystyna Lubomirska . – Bibliogr. // Problemy Wczesnej Edukacji. – 2013, nr 1, s. 40-46.
393. „Wielki krok – z przedszkola do szkoły” / Bożena Długołęcka, Krystyna Lubomirska // Zarządzanie i Edukacja. – 2008, nr 61, s. 153-173 .
394. Wolontariat w przedszkolu ekologiczno-artystycznym / Jadwiga Gołda // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 7-8, s. 38-40.
395. Wprowadzenie dziecka w świat pisma / Karolina Turek // Bliżej Przedszkola. – 2013, nr 11, s. 24-25.
396. Wskazówki logopedyczne / Magdalena Bocheńska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 3, s. 48-49.
397. Wsparcie dla dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w adaptacji przedszkolnej / Anna Florek // Meritum. – 2011, nr 1, dod. „Oświata Mazowiecka”, nr 2, s. 10-12.
398. Wspieranie twórczego rozwoju / Tersa Grąziewicz-Jóźwik // Wychowanie w Przedszkolu. – 2013, nr 8, s. 20-23.
399. Wspomaganie językowego rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym : rzeczywistość czy przypowieść edukacyjna / Magdalena Grochowalska / Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych. – T. 63 (2010), s. 143-156.
400. Wspomaganie rozwoju zdolności motorycznych i koordynacji wzrokowo-ruchowej dzieci pięcioletnich / Anna Jaworska // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 11, s. 18-21.
401. Wspólna zabawa przedszkolaków z rodzicami – zajęcia metodą Weroniki Sherborne / Joanna Jonkisz // Wiadomości Przedszkolaka. – 2011, nr 5, s. 2-3.
402. Współczesne wychowanie przedszkolne w Polsce / Bożena Muchacka // Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna. – 2013, nr 1, s. 7-13 .
403. Współpraca z rodzicami w rozwijaniu kompetencji emocjonalnych dzieci / Magdalena Gajtkowska, Patrycja Wesołowska . – Bibliogr. // Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 5, s. 47-51.
404. Wybrane czynniki optymalizacji procesu wychowania w przedszkolu / Gabriela Paprotna // Nauczyciel i Szkoła. – 2007, nr 1/2, s. 228-234.
405. Wychować geniusza?! / Aleksandra Jodko, Aleksandra Salwa . – Bibliogr. // Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 3, s. 54-57.
406. Wychowanie dwujęzyczne dzieci w przedszkolu na Górnym Śląsku / Anita Szendzielorz // Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio FF, Philologiae. – Vol. 26 (2008), s. 145-150.
407. Wychowanie przedszkolne – od programu do podstawy programowej / Krystyna Kamińska // Forum Edukacyjne Wydziału Pedagogiki Wyższej Szkoły Informatyki. – Nr 2 (2005), s. 91-98
408. Wychowanie przedszkolne w dobie zmian / Małgorzata Kamińska-Juckiewicz // Nowa Szkoła. – 2010, nr 3, s. 4-12.
409. Wychowanie przedszkolne w polskiej literaturze pedagogicznej 1918-1939 // Wychowanie w Przedszkolu. – 2010, nr 9, s. 10-12
410. Wychowanie w duchu wartości / Zuzanna Celmer // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 9, s. 68-69.
411. Wychowanie zaczyna się w przedszkolu / Cecylia Mirela Nawrot // // Dyrektor Szkoły. – 2007, nr 1, s. 47-48.
412. Wyłączeni / Halina Drachal // Głos Nauczycielski. – 2011, nr 37, s. 14.
413. Wyrównywanie szans edukacyjnych / Jadwiga Mielczarek. // Życie Szkoły. – 2007, nr 10, s. 63-64 .
414. Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci w wieku przedszkolnym w perspektywie zmian ustawowych / Krystyna Żuchelkowska, Maria Gładyszewska. // Wychowanie na co Dzień. – 2009, nr 3, s. 7-12.
415. Z komputerem na Ty / Justyna Klaska // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 1, s. 61-64.
416. Z przyrodą na ty : dzieci z inteligencją naturalistyczną w przedszkolu / Beata Bielska . – Bibliogr. // Bliżej Przedszkola. – 2014, nr 3, s. 48-51.
417. „Zabawa w czytanie” – metoda Glena Domana : informacje dla rodziców / Beata Korus // Nauczanie Początkowe. – 2012/2013, nr 4, s. 35-39.
418. Zadania nauczyciela i przedszkola w rozwijaniu współuczestnictwa rodziców w procesie edukacji dzieci / Maria Mendel // Bliżej Przedszkola. – 2013, nr 1, s. 72-75.
419. Zadowolenie rodziców z pracy przedszkola: propozycja badań / Anna Izabela Brzezińska, Joanna Matejczuk, Joanna Urbańska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2011, nr 8, s. 22-28.
420. Zagrożenia i szanse edukacji przedszkolnej / Ewa Brańska. // Wychowanie w Przedszkolu. – 2008, nr 5, s. 5-8.
421. Zalety stosowania ćwiczeń interaktywnych w przedszkolu / Roman Lorens // Nauczanie Początkowe. – 2013/2014, nr 3, s. 43-49.
422. Zaniedbany obszar demokratyzacji polskiej oświaty – edukacja przedszkolna / Ilona Kość // // Edukacja Humanistyczna (Szczecin). – 2006, nr 2, s. 183-194.
423. Zasady udzielania zezwolenia na spełnianie obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego poza przedszkolem / Dariusz Skrzyński // Bliżej Przedszkola. – 2012, nr 6, s. 76-78.
424. Zdolne dziecko / Agnieszka Olczak. // Wychowanie w Przedszkolu. – 2007, nr 11, s. 9-13.
425. Zdrowe zmiany małym kosztem / Emilia Lorenc // Bliżej Przedszkola. – 2012, nr 5, s. 96-97.
426. Zmiana roli nauczyciela przedszkola w kontekście założeń reformy systemu edukacji / Małgorzata Kwaśniewska // Studia Pedagogiczne. – T. 19 (2010), s. 49-63.
427. Zmiany programowe w edukacji przedszkolnej : tendencje i oczekiwania / Małgorzata Kamińska-Juckiewicz // Nowa Szkoła. – 2010, nr 10, s. 4-18.
428. Znaczenie zabawki w życiu dziecka / Sylwia Kustosz // Bliżej Przedszkola. – 2011, nr 12, s. 64-67.
429. Żeby w domu było jasno. Elektryfikacja / Jan Amos Jelinek // Bliżej Przedszkola. – 2014, nr 10, s. 34-35.
430. Źródła mitów i uprzedzeń dotyczących pedagogiki Marii Montessori / Julia Janowska // Bliżej Przedszkola. – 2012, nr 10, s. 28-31.
oprac. Ewa Sojka
PBW Filia Kędzierzyn-Koźle
