Dziecko afatyczne w szkole i przedszkolu: poradnik dla nauczycieli / red. Anna Paluch, Elżbieta Drewniak-Wołosz. Gliwice: Wydawnictwo Komlogo ,2017.
Specyficzne zaburzenie, dotyczące głównie rozwoju mowy i sprawności językowej, o którym mowa w podręczniku, ma istotny wpływ na proces uczenia się dziecka. W różnym stopniu ujawnia się w toku rozwoju dziecka, towarzysząc mu zwykle przez całe życie. Wiedza o niedokształceniu mowy o typie afazji (specyficznym zaburzeniu języka) jest nie wystarczająco rozpowszechniona wśród rodziców i nauczycieli. Prezentowana publikacja jest wynikiem pracy zespołu osób od wielu lat zajmujących się problematyką dzieci afatycznych, próbą dialogu specjalistów z nauczycielami i rodzicami. Poradnik adresowany zarówno do nauczycieli, jak i rodziców.
